4.2关注生物技术的伦理问题的学案.docVIP

【学习目标】1. 简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊； 2. 能够运用自己的生物学知识，对生物技术有科学的、客观的评价。 【学习重点】 通过讨论与交流，让学生既要了解到克隆技术、体外受精和胚胎移植技术，以及基因检测技术在人类生活中的积极作用，同时还要关注它们带来的有关伦理问题。 【学习难点】 在讨论问题过程中，引导学生运用科学的原理和语言、严谨的逻辑表述自己的观点，防止随意的猜测、盲目的疑虑和偏激的态度。 【基础知识】 一、克隆人 概念 性克隆：指利用克隆技术产生特定细胞和组织（皮肤、神经或肌肉等）用于治疗性移植。 生殖性克隆：指将克隆技术用于生育目的，即用于产生 。 争论 1）有人认为：社会应该允许科学家研究克隆人，伦理道德观念可以改变 2）伦理学家：克隆人 ，是克隆技术的滥用；是在人为制造不健全的人 3）生物学家：克隆技术尚不成熟，可能克隆出严重 的孩子 4）坚持做克隆人的科学家：技术性问题可通过 、基因诊断和 等得到解决 5）中国政府：禁止 ，坚持四不原则（不赞成、 、不支持、 任何生殖性克隆人实验），不反对 克隆人。 二、____试管婴儿 概念：是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育 ，根据人们的需要，将胚胎的一个细胞取 出，进行某些 。当检测结果符合 时，再把胚胎植入母体孕育。 争论 1）有人认为：把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重；抛弃或杀死配型不合适的胚胎无异于“谋杀”。 2）很多人认为：这符合人类伦理道德，体现了父母强烈的爱子之心；是救治患者最好、最快捷的方法之一；提供骨髓中 不会对试管婴儿造成损伤。 三、基因身份证 概念：把个人的致病基因和易感基因检测出来，记录在磁卡上，做成个人基因身份证。 争论 反方 1）人类对基因结构及基因相互作用尚缺乏足够认识，通过基因检测达到预防疾病的目的困难；多基因病与基因、环境和生活习惯都有关；正常基因在加工或修饰中出现错误而致病；许多遗传病还没有有效治疗办法。 2）个人基因资讯泄露会造成 ，导致失业、婚姻困难、人际关系疏远等 正方 1）通过基因检测可及早采取预防措施，适时治疗，挽救患者生命 2）对于基因歧视可通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决 【基础知识】答案： 一、治疗 人类个体 严重违反人类伦理道德 生理缺陷 胚胎分级 染色体检查 生殖性克隆人 不允许 不接受 治疗性 二、设计 前 基因检测 人们需要 造血干细胞 三、基因歧视 （一）正文中讨论题答案 【热点问题讨论1】 2.伦理学家和科学家看待克隆人的角度有什么不同？ 提示：伦理学家主要是从伦理学、社会学和心理学角度看问题，而科学家更多的是从科学的可行性和科学意义的角度看问题。 4.你愿意被科学家克隆吗？为什么？ 提示：参见教科书中的内容，可以从科学角度、伦理角度和社会需求角度讨论，现在不宜克隆人。我国明确禁止生殖性克隆人，一再重申的四不原则，体现了中国大多数人的价值观取向。 5.克隆人如果真的来到人间，你认为应该怎样正确对待他们？ 提示：到时候我们恐怕并没有必要去追究他是出于什么目的被克隆出来的，也没有必要去争论该成果有什么科学价值，而应该把克隆人当作我们社会中的一个普通成员，尊重他的人权、人格。要用他做实验时，必须征得他自愿同意，绝不能伤害他的身心健康。社会应该以平常心态看待克隆人，使克隆人获得和我们一样的生存和发展的条件。目前，克隆动物还那么困难，克隆人更加不易，当世界上有那么几个克隆人来到人间时，他们并不会破坏我们正常的生活秩序。 【热点问题讨论2】 1.你是否支持设计试管婴儿？为什么？ 提示：设计试管婴儿只是在特定背景下的一种应急措施，需要经过国家有关部门严格审批。它不宜推广，并要严防滥用。 2.为什么捐出一部分骨髓救治他人，不会给捐献者的身体健康造成损伤？你愿意为救人一命而捐献自己一部分骨髓吗？为什么？ 提示：（1）所谓捐献骨髓，实际上医生只是从你的骨髓中分离出一部分造血干细胞供移植。因为造血干细胞在人的骨髓中相对较多，而在外周血液中却很少。 （2）干细胞的一个重要特点是自我更新能力很强，被分离走的那部分造血干细胞，很快就会被“补齐”。因此捐献骨髓不会影响捐献者身体健康。 （3）医生只是在医学公认的安全条件下，分离出捐献者有限数量的造血干细胞，而且整个抽取