第4节能量之源---光与光合作用.docVIP

第4节 能量之源----光与光合作用 姓名： 班级： 座号： 【基础知识整理】看书及图97~106页 1、光合作用的概念： 植物通过 ，利用 ，把 和 转化成储存能量的有机物，并且释放出 的过程。 判断：绿色植物的体色一定是绿色的（ ） 2、光合作用的场所：叶绿体（因为其中含有与光合作用有关的 和 ） （1）酶：存在于囊状结构薄膜（类囊体）上的酶参与 反应； 存在于叶绿体基质中的酶参与 反应 （2）色素 叶绿素a： 色 叶绿素：占3/4， 叶绿素b： 色 种类 胡萝卜素： 色 类胡萝卜素：占1/4， 叶黄素： 色 作用： 光能 吸收：叶绿素主要吸收 光和 光；类胡萝卜素主要吸收 光 3、光合作用的总反应式 。 4、光合作用的过程： 分为 和 两个阶段。比较： 光反应 暗反应 条件 必须有 才能进行；色素、酶 有光无光都能进行；酶 场所 薄膜上 基质内 物质变化 水 ；形成 、 CO2被 ；C3被 ；最终形成 ；ATP转化为 能量变化 光能转变为 ，再转变为 ，储存在 和 中 中的化学能转变为 等有机物中的化学能 影响因素 光、水 CO2、温度（影响 ） 应用 合理利用光能；延长 时间；增加 面积（合理密植） 提高温室大棚中的 和 联系 ⑴ 光反应的产物[H]是暗反应中CO2的 光反应形成的ATP为暗反应提供 ⑵ 暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP提供 5、光合作用的实质 物质变化： ；能量变化： 。 6、恩格尔曼实验的巧妙之处： ①选材好：水绵有 叶绿体，便于 和分析 ②环境奇：将临时装片放在 的环境中，排除了环境中光线和O2的影响 ③细光线、菌好氧：能够准确地判断出水绵细胞中 的部位 ④光暗比：水绵放在 （局部照光）和 的条件下进行对照实验 7、光合作用的发现 科学家 实验过程 实验现象 实验结论 普里 斯特利 ①绿色植物+点燃的蜡烛 ②绿色植物+小鼠 蜡烛不容易熄灭 小鼠不容易窒息死亡 植物能 萨 克 斯 曝光 绿叶 遮光 深蓝色 无颜色变化 绿色叶片在光合作用中产生了 ，光合作用必需在 条件下进行 恩 格 尔 曼 水绵 极细光束 黑暗 好氧菌无空气 完全曝光 好氧菌只分布在叶绿体被光束照射部位 好氧菌分布在叶绿体所有受光部位 植物的光合作用产物之一是： ，该实验证实光合作用的场所是 。 鲁宾 和 卡门 H218O、CO2 向植物提供 H2O、C18O2 释放18O2 释放O2 光合作用释放的氧气全 部来自 8、叶绿体中色素的提取和分离 实 验 原 理 ①提取：叶绿体中的色素能够溶解在 中 ②分离：叶绿体中的色素在层析液中的 ， 的随层析液在滤纸上扩散得快， 随层析液在滤纸上扩散得慢，从而得以分离色素 方 法 步 骤 1、提取色素：①称叶、剪碎；②加液研磨：绿叶碎片+少许 和 +5ml ③用底部放入 的小漏斗过滤，将 收集到小试管中，并加