第三单元第12讲光合作用和细胞呼吸.docVIP

真题演练 1．如图所示，图甲为叶绿体结构与功能示意图，图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化，请据图分析： (1)图甲中A、B、C、D分别表示参与光合作用或光合作用生成的物质，则A、B、C、D依次是________。 (2)在Ⅰ中发生的过程称为_______，在Ⅰ中含有的参与此过程的物质是_____。 (3)在Ⅰ中发生的反应与Ⅱ中发生反应的物质联系是________。 (4)图乙中，从________点开始合成有机物，至________点有机物合成终止。 (5)AB段C3含量较高，其主要原因是__________________________。 (6)E点C3含量较少，其原因是__________________________________。 (7)E点与D点相比，叶绿体中[H]含量较________(填“高”或“低”)。 答案　(1)H2O、CO2、C3、C5(2)光反应　色素和酶 (3)光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP和Pi等 (4)B　H(5)无光不进行光反应，C3不能被还原 (6)气孔关闭，叶肉细胞内CO2含量低，CO2的固定减弱(7)高 2．(2011·南京二模)下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题。 (1)图1中B是________。卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给植物CO2后的60 s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物，通过研究发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质最可能是______(填图中序号)。 (2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环______(能/不能)进行，原因是___。 (3)当光照强度处于图2中的D点时，图1中⑥的去向有____________________。 (4)图2中O～D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为________；光合作用有机物的净积累量为________。(用S1、S2、S3表示) (5)若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，请在图中画出30℃时(原光照强度和CO2浓度不变)相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置)。 解析　(1)图1中B是叶绿体。在光合作用过程中二氧化碳最终转化为葡萄糖。(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环不能进行，原因是没有光反应提供的ATP与[H]，暗反应不能进行。(3)当光照强度处于图2中的D点时，图1中⑥的去向有扩散到线粒体和外界。(4)图2中O～D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为S1＋S3，光合作用有机物的净积累量为S2－S1。(5)光合作用的最适温度为25℃，超过最适温度后，趋势右移。答案　(1)叶绿体　② (2)不能　没有光反应提供的ATP与[H]，暗反应不能进行　(3)扩散到线粒体和外界(4)S1＋S3　S2－S1(5)见下图 3．(2011·广东卷)观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。 图1　正常和长期干旱条件下蝴蝶兰CO2吸收速率的日变化图2　正常和长期干旱条件下蝴蝶兰的干重增加量 (1)依图1分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4时________(填“有”或“无”)ATP和[H]的合成，原因是_________________________________________； 此时段________(填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生，原因是_______； 10～16时无明显CO2吸收的直接原因是_______________________________。 (2)从图2可知，栽培蝴蝶兰应避免________，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当________。 (3)蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的________，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是_____________________________________。 答案　(1)有　细胞呼吸过程中能产生ATP和[H]　无　光反应无法进行，叶绿体中缺乏ATP和[H]，所以暗反应无法进行　气孔关闭　(2)干旱　遮光　(3)全能性　基因的选择性表达 4．(2011·四川卷)有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件，以获得最大生物量(注：生物量指单位体积的藻体干重)。 (1)在有光条件下培