2015年人教版高中历史选修三教案 第3单元 第7课 第二次世界大战的结束.docVIP

课题 第7课 第二次世界大战的结束 授课时间 课型 新授 二次修改意见 课时 一课时 授课人 源:.Com][来 科目 历史 主备 来源:] 教学目标 知识与技能 了解各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。北非战争结束；意大利投降；库尔斯克战役；开罗会议、德黑兰会议；诺曼底登陆战役；雅尔塔会议；德国投降；波茨坦会议；日本投降。 过程与方法 阅读教材归纳要点；联系必修一二；问题探究；合作交流。 情感态度价值观 通过本课学习使学生认识到反法西斯同盟的建立是世界反法西斯战争取得胜利的重要原因。 教材分析 重难点 1.重点：四大会议。 2.难点：反法西斯战争胜利原因。 教学设想 教法 .读书，独立完成预习案，注意记忆基本知识；注意与必修之间的关系，及时复习相关知识；与同组同学讨论疑难问题，及时吸取他人正确意见。 学法 综合归纳、问题探究、合作交流 教具 多媒体课件 课堂设计 目标展示 了解各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。 1.知识与能力。北非战争结束；意大利投降；库尔斯克战役；开罗会议、德黑兰会议；诺曼底登陆战役；雅尔塔会议；德国投降；波茨坦会议；日本投降。 2.过程与方法。阅读教材归纳要点；联系必修一二；问题探究；合作交流。 3.情感态度价值观。反法西斯同盟密切合作导致二战胜利。 【重难点】 1.重点：四大会议。 2.难点：反法西斯战争胜利原因。 二、预习检测 1.列举各战场反攻的战役。 1】太平洋战场。1942瓜岛；1945硫磺岛、冲绳岛战役；1945.8轰炸广岛长崎。 2】北非战场。1942北非登陆；1943.5北非德意军队投降；1943.7西西里登陆。 3】苏德战场。1943.7库尔斯克战役；1945.4柏林战役。 4】西欧战场。1944.6诺曼底战役；1945阿登战役。 2.列举四次国际会议时间、地点、人物、内容。 1】开罗会议。1943.11；埃及开罗；罗斯福、丘吉尔、蒋介石；《开罗宣言》。 2】德黑兰会议。1943.11-12；伊朗德黑兰；斯大林、丘吉尔、罗斯福；开辟第二战场、处置德国、 成立国际组织。 3】雅尔塔会议。1945.2；苏联雅尔塔；斯大林、罗斯福、丘吉尔；处置德国、战后合作。 4】波茨坦会议。1945.7-8；德国波茨坦；美英苏；《波茨坦公告》。 3.列举三大法西斯国家投降时间。 1】意大利。1943.9 2】德国。1945.5.8 3】日本。1945.9.2 三、质疑探究 探究一：欧洲第二战场开辟的原因、过程、结果及影响分别是什么？ 原因：世界反法西斯战争形势已经发生根本转折。 过程：1944年6月，美英盟军(艾森豪威尔指挥)在法国北部诺曼底登陆。（人类历史上规模最大的两栖登陆）1944年8月，巴黎光复。 结果：（1）1944年8月巴黎光复，法国解放 （2）使德军陷入苏军和美英盟军的东西夹击之中，加速走向灭亡 影响：（1）有力地支持了苏军的反攻作战，使德国陷入东西两线夹击下，加速了德国法西斯的灭亡。 （2）消除了跨海征服英国的直接威胁； （3）鼓舞了欧洲人民的斗志，促进了抵抗运动的进一步发展。 探究二：分析反法西斯战争取胜的主要原因： 1、战争性质：世界反法西斯战争是正义战争。 （法西斯国家发动的是威胁着全人类的安全和民主制度的战争，遭到了包括本国反战力量在内的世界人民的强烈反对。） 2、世界反法西斯同盟的形成和通力合作是战胜法西斯的重要保证。 （反法西斯国家总体力量超过法西斯国家，盟国在政治上相互协调，军事上相互配合，经济上互相支援。） 3、世界各国人民为赢得独立与和平而战，是战争胜利的重要力量。 4、法西斯各国国力的衰落与斗争中的一系列失误。 四、精讲点拨 你是如何理解世界反法西斯同盟内部的合作与分歧的？ 1、求同存异，团结合作是世界反法西斯战争取得胜利的最主要原因。 2、从反法西斯同盟内容的合作与分歧可以看到：国家利益和综合国力是外交政策的基本出发点和立足点。 3、反法西斯同盟内部的合作与分歧对战后世界国际格局产生了十分深刻的影响。 五、当堂检测 1、第二次世界大战期间，中国参与签署的反法西斯文件有 ①《大西洋宪章》 ②《开罗宣言》 ③《雅尔塔协定》 ④《波茨坦公告》 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 2、法西斯轴心集团开始瓦解的标志是 A.斯大林格勒战役德军惨败 B.中途岛战役日军惨败 C.阿拉曼战役德意军队惨败 D.意大利1943年9月投降 3、二战期间，中国曾两次和英美共同发表宣言或公告，这说明 A.中国取得了与英美相同的国际地位B.英美对日侵华态度较之战前发生了根本改变C.中美英三国是对日作战的主要国家，需