云南省陇川县第一中学高三历史教案：第六章 统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛而衰（人民版）.docVIP

一、教学内容分析 （一）、内容：1．明朝的建立和专制制度的加强：（1）明朝的建立和君主专制的加强（2）《大明律》和特务统治的加强（3）八股取士；（4）靖难之役和营建北京；2．明朝中后期的政局和明末农民战争：（1）明朝中后期的政治危机（2）明末农民战争；3．清朝的建立和专制主义中央集权的强化：（1）满洲的兴起和建国（2）清军入关和统一中国（3）议政王大臣会议和军机处（4）文字狱；4．明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽：（1）一条鞭法和摊丁入亩（2）农业（3）手工业（4）商业（5）资本主义萌芽（6）对外贸易；5．明清时期统一多民族国家的发展：（1）和蒙古、新疆地区的关系（2）和西藏地区的关系（3）改土归流（4）台湾府的设置（5）清朝的疆域；6．明清时期的对外关系和反抗外来侵略的斗争：（1）郑和下西洋（2）戚继光抗倭（3）葡萄牙殖民者租占澳门（4）郑成功收复台湾（5）雅克萨自卫反击战；7．明清时期的文化：（1）科学技术（2）进步的思想家（3）明清小说（4）类书、丛书的编纂（5）西学东渐 （二）、分析：这一历史时期的总体特征：统一多民族国家进一步发展和封建社会全面走向衰败。我们从总体上来掌握这一时期的史实。政治：（1）明清时期专制主义中央集权制度空前强化，预示着封建制度渐趋衰落。特务统治显示了统治的极端虚弱，八股取士抑制了科学文化的发展。（2）中央加强了对边疆地区的管辖，祖国的辽阔版图最终奠定。（3）社会矛盾更加尖锐突出，同时中国人民开始了反殖民、反侵略的斗争。经济：（1）统治者在一定时期调整生产关系，封建经济继续发展。（2）“一条鞭法”和“摊丁入亩”，使封建人身依附关系松驰。（3）资本主义萌芽产生。（4）商业繁荣，商品经济渗透到农业中。（5）对外贸易在整个经济中占份额较小。 民族关系：统一多民族国家进一步巩固和发展，各民族间形成了不可分离的关系。 对外关系：由对外开放走向闭关锁国。前期有郑和下西洋的壮举，明中期后出现了一些新情况：（1）明中后期遭到倭寇、葡萄牙、荷兰等殖民势力侵扰。（2）清前期北有沙俄，南有荷兰等殖民者侵略。（3）前期对外经济文化交流依然活跃。（4）中后期实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易。 文化：（1）基本特征是承古萌新。（2）传统科技(古典科技)进入总结阶段。（3）理学走向极端，带有反封建色彩的早期民主启蒙思想产生。（4）随着商品经济的发展，市民文学蓬勃发展。（5）大型类书、丛收的编纂成就辉煌。（6）西学东渐昙花一现。 二、教学重点分析：从考点分布来看，本单元在高考中地位突出，集中表现为命题较多，题型多样；明清时期是中国古代史的终结阶段，专制主义中央集权制度达到顶峰。中国古代专制主义中央集权制度历来是高考考查的重点内容；对明清时期文化内容的考查占了很大的比重。结合社会背景，联系政治、经济的内容分析科技成就和欣赏文艺作品是主要的考查方式，命题形式灵活，内容贴近生活。 三、教学过程 6.1明清时期的政治和经济 这一时期在政治方面专制制度的加强表现在哪些方面？经济领域出现了什么新的生产关系？为什么这一时期我国封建社会会走向衰落？带着这些问题我们来学习本节内容。 重点问题分析 这一时期，封建专制制度进一步强化，明朝的特务统治，清朝设置军机处，我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰。明清时期，在商品经济发展的基础上，明朝中后期，中国出现了资本主义生产关系的萌芽。这一时期赋税制度得到进一步改革。这些内容是我们这一节所学的主要内容。问题1 明朝建立和君主专制的加强【引思】明朝建立的背景及经过各是什么？如何来加强君主专制？ 【精讲】建立：1368年，朱元璋 应天(南京)加强君权措施：①调整官制：中央，废丞相，权分六部，直接对皇帝负责；设五军都督府，和兵部互相牵制。地方，三司分权，统归中央。②制定《大明律》。③始行厂卫特务统治。④八股取士：从四书、五经中命题；实行文化专制，严格控制思想。 【迁移1】明朝废行省设三司的作用有( C ) ①加强了中央对地方的控制②加强了君主的专制权力 ③分散了地方的权力④扩大了各藩王的势力 A．①②　　B．②③④　　C．①②③　　D.①④ 解析：本题在识记基础知识的基础上能准确解答，主要考查学生对基础知识的记忆。 问题2 清朝如何加强中央集权？【引思】要注意从总体上来归纳这一知识点。 【精讲】(1)削弱议政王大臣会议（清初，军国大事由议政王大臣会议决定，皇权受到限制）（2）雍正时，设军机处，议政王大臣会议名存实亡（标志中央集权制度发展到顶峰）（3）乾隆时，撤销议政王大臣会议(4)大兴文字狱：①目的：压制汉人的民族反抗意识，树立清统治权威；②后果：禁锢思想，摧残人才，阻碍了社会发展和进步。 【迁移2】清朝大兴“文字狱”与秦朝“焚书