高一语文（人教新课标）必修一教学设计：10短新闻两篇 .docVIP

教学设计 10　短新闻两篇别了，“不列颠尼亚” 教材概述 《别了，“不列颠尼亚”》写的是香港回归祖国这一重大历史事件，作者并没有浓墨重彩加以渲染，仅仅是按照时间线索，写象征着英国殖民统治的港督旗帜降落，写最后一位港督彭定康凄然从香港离开，从而来表明香港正式回归大陆，字里行间洋溢着香港回归祖国的自豪感。学习本文，让学生在了解新闻体裁的基础上，培养民族自豪感。 标题是文章的眼睛，本文的标题很有特色，对标题的分析有助于对文章内容的理解，所以要组织学生认真分析文章的标题。作者在报道重大历史事件、描述现实场景的同时，兼顾对历史的回顾，增加了作品的厚重感。在学习本文时，让学生在充分阅读文章的基础上，列出文中的现实场景和背景材料加以分析。 （作者，郑敏玲，福建厦门双十中学，福建省语文骨干教师，福建省优秀青年教师。本设计为获奖作品。） 1．知识目标： （1）了解特写新闻的特点。 （2）整体感知课文内容。 （3）思考文中重点语句的深刻含义。 2．能力目标： （1）培养快速阅读的能力。 （2）学习新闻写作。 3．情感目标： 培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。 [来源:学科网ZXXK] 1．欣赏特写新闻的语言，品味文中蕴含的丰富感情。 2．学习特写新闻的表达技巧，培养健康的审美情趣。 理解文中重点语句的深刻含义。 速读、品读、感悟、讨论。 1课时 一、导语设计 （播放1997年7月1日，中英政府关于香港政权交接仪式的电视实况录像） 1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。它响彻寰宇，向五湖四海郑重宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使主权的时刻到来了！这是中华民族雪百年耻辱、长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是中华民族的一件百年盛事，也是20世纪世界历史上的一件大事，它将永载史册。 为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事，世界各大新闻传播媒体纷纷聚集香港，其阵容之大、人数之多，是世界新闻史上所罕见的。仅据香港布政司办公室交接仪式统筹处统计，截至1997年5月8日，全球有778家传媒、8 423人登记采访香港政权交接仪式。 作为中国国家通讯社的新华社的数位记者不辱使命，不负众望，作为历史的见证人，真实、准确地记下了这难忘的时刻，写下了《别了，“不列颠尼亚”》这篇寓意深刻、耐人寻味的佳作，很受读者欢迎，并在第八届中国新闻奖评选中荣获一等奖。 二、研习课文 1．学生听课文录音或教师范读，注意新闻播音的特点，发现并及时纠正自己的错误读音。 2．文章的标题往往是文章的眼睛，文章的中心，新闻标题更是如此。思考这篇新闻标题的用意所在。 学生思考讨论后明确：标题有两层意思。从字面上看，参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，“不列颠尼亚”号在中国人的目光中消失在茫茫的南海夜幕中，这是现实的场景。另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中国历史上屈辱的一段终被洗雪。标题一语双关，传递出中华民族在这种特定历史时刻的自豪感，同时，此刻所传递的情绪又是复杂和深沉的。标题寓虚境于实境，独具匠心又了无痕迹。毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷登回国、美国政府学生的白皮书发表之时，曾经写过一篇文章，题目是“别了，司徒雷登”。本文活用此标题，以英国皇家游轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的殖民统治。“别了”，委婉的口气中略带一丝嘲讽，借以表达英国殖民统治的结束。主谓倒装，更能表达情感。这个标题不仅揭示了事件的主题，而且新颖别致，寓意深刻。 3．快速阅读，整体感知课文内容，掌握新闻的结构特征，理清思路。 学生思考讨论后明确： 导语（第1段）。它告诉我们，香港末任港督乘“不列颠尼亚”号离港，这标志着长达156年的英国统治的结束。导语部分有三个重点，一个是点题，点明了英国国旗降落后，查尔斯王子和港督彭定康将乘坐“不列颠尼亚”号回国，“不列颠尼亚”号将最后完成接载英国王子和港督撤离的使命，这样就赋予了“不列颠尼亚”号以象征意义；二是揭示全文主旨，在香港飘扬了156年的英国米字旗即将降下，香港即将回归；三是导语突出时间概念，为新闻主体部分按时间顺序组织材料奠定了基础。 主体（第2～11段），可分四层，按照时间顺序，具体叙述了英国殖民者的告别仪式。 第一层（第2～4段）： 下午4时30分，港督府告别仪式（第一次降旗）。 港督府告别仪式是英国告别仪式的序幕。地点：港岛半山上的港督府。时间：4时30分，降旗。4时40分，港督彭定康离开港督府。 第二层（第5～7段）： 晚6时15分，添马舰东面告别仪式（第二次降旗）。 添马舰东面的告别仪式，象征着英国长达156年统治的结束。时间：晚6时15分，仪式开始。7时45分，降旗。 第三层（第8～9段）： 0