南京市第三中学2013届高三历史教案 古代中国政治一2013届高中历史教案一轮复习.docVIP

南京三中（六中校区）2013届高考历史一轮复习教学案 【课型】：复习 【课时】：1 【备课时间】：12-4-24 【主备人】孙微 必修一 第一单元 古代中国的政治制度 第1课 夏商周的政治制度 第2课 秦朝中央集权制度的形成 感悟与思考 1、在当今中国大地上，一提到齐或者鲁，人们自然就会想到山东；提到楚，人们就会想到湖北；与其类似的还有吴、燕、秦等。这些称谓是从何而来的呢？原来这些名称都是西周初年周天子分封的诸侯国，后来一直被人们所沿用，逐渐成为了这些地区的习惯代名词。 思考与判断：中国早期政治制度的特点是什么？ 2、在时下的电视荧屏上，一幕幕宫廷戏方兴未艾，从汉武大帝到唐太宗，从武则天到康熙、乾隆……，可谓是你方唱罢我登场。这些帝王们或是东征西讨，或是宫廷争斗，或是微服私访，展示了一个个鲜活的帝王形象。在中国两千多年的封建社会的历史上，从秦始皇到清宣统帝，一共产生过320多位皇帝。 思考与判断：中国的皇帝制度是怎样产生的？你如何评价这一制度？ 12考试说明 (1)西周时期的政治制度：西周政权的建立与灭亡；西周分封制和宗法制；西周时期政治制度的特点。 (2)秦中央集权制度的形成：秦朝的统一、 皇帝制度；中央官僚机构与郡县制；中央集权制度的形成。 知识归纳 西周的建立与灭亡 建立：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。 灭亡：西周末年，王室衰微。公元前771年，周幽王被杀，西周灭亡。 二．西周分封制 1．西周建立：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝 2．西周分封制： （1）内容——封建诸侯，以蕃屏周 （2）意义——加强统治，巩固王权 （3）结束——西周后期，王权衰微，分封制受破坏 三．西周宗法制 1．定义：划分宗族内的嫡庶系统，与分封制互为表里的制度 2．特点：嫡长子继承制 3．影响：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结 四、中国早期政治制度特点 1、基础：王位世袭制、宗法制、分封制 2、政治结构：血缘关系为纽带形成 3、权力：最高统治集团未形成权力的高度集中 五． 至高无上的皇权 1． 秦统一 （1）条件 商鞅变法使秦军事经济实力增强、社会经济发展需要、民族融合、人民渴望、嬴政雄才大略。 （2）统一 前221年，秦王嬴政结束诸侯割据局面，定都咸阳，建中国第一个统一的中央集权的封建王朝。 2． 皇帝制度确立 （1）皇帝称号由来 （2）皇帝制度—— 一人独尊、皇权至上、皇位世袭 （3）本质：君主专制，皇帝是封建国家政权的主宰权力中心。A．民主推选 B．兄终弟及 C．嫡长子继承 D．父死子继 西周分封制的主要内容是什么？在当时起到了怎样的作用？后来又是怎样被破坏的？ 分封制的内容主要涉及到作为西周的最高统治者周王与被分封的地方诸侯之间双方的权利和义务。分封制也是一种分级立宗制，诸侯在其封国内也要进行分封。西周实行分封制，加强了周天子对地方的统治，从强化中央控制能力和促进地方之间的联系两方面来看，西周分封制在历史上是有积极意义的。春秋战国时期，社会的发展变化冲击着旧有的政治制度，分封制逐渐被郡县制取代，慢慢地退出了历史舞台。 ［例］请你阅读下面三段材料： 材料一：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。——摘自《史记?周本纪》 材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者。……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。——《孟子?告子》 材料三：（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。 ——摘自《左传》 请回答： （1）材料一中周武王实行的是什么政治制度？受封的主要是哪些人？ （2）材料二说明周天子与诸侯间的什么关系？诸侯对周天子有何义务？ （3）材料三反映出周天子与诸侯间的关系发生了什么变