南京市第三中学2013届高三历史教案 古代科技.docVIP

南京三中（六中校区）2013届高考历史一轮复习教学案 【课型】：复习 【课时】：2 【备课时间】：12-5-10 【主备人】孙微 必修三 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术 第8课 古代中国的发明和发现 第10课 充满魅力的书画 12考试说明 (1) 科技成就：四大发明及其对世界文明发展的汉字中国画造纸术：①东汉蔡伦改进造纸术指南针：①战国司南北宋发明指南针，运用于航海印刷术：①北宋毕昇发明活字印刷术借鉴欧洲人借鉴中国印刷术，造出活字印刷机火药：①唐初发明火药唐末用于战争 ②演变：甲骨文→金文→篆书（分大篆和小篆） → 隶书 → 楷书 古文字阶段 隶楷阶段(盛行于汉代) (盛行于隋唐) 正式书体——隶书、楷书 辅助书体——草书、行书 ③趋势：由繁到简，汉字字形字体逐步规范化、稳定化。 2、中国书画 ①书法 两个阶段：自发阶段——魏晋以前，注重实用功能 自觉阶段——魏晋时期，书法的审美功能超过实用功能。 形体 特点 代表人物和作品 楷书 笔画详备，结构严整，实用价值高。 魏晋有钟繇和王羲之贡献最大； 初唐欧阳询、盛唐颜真卿、晚唐柳公权； 草书 笔画简约，钩连不断，线条流畅纵性，有极高的审美价值。 东晋的王羲之、王献之， 盛唐的张旭、怀素等。 行书 兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有审美价值，又有实用价值。 东晋王羲之 (天下第一行书《兰亭序》)； 盛唐颜真卿(天下第二行书《祭姪文稿》)； 北宋苏轼；元朝赵孟頫；明朝文征明； ②笔墨丹青中国画 时期 成 就 远古时代 彩陶画《鹳鱼石斧图》 战国时期 帛画《人物龙凤图》和《人物驭龙图》，表明绘画艺术从萌芽走向成熟。 秦汉时代 壁画《夫妇宴饮图》，长沙马王堆帛画 魏晋时期 东晋顾恺之名画《女史箴图》《洛神赋图》，绘画理论“以形写神”,表现人物气质 隋唐时期 中国绘画艺术的高峰，吸收外来美术风格；敦煌莫高窟的壁画盛极一时。 展子虔《游春图》，阎立本《步辇图》、吴道子《送子天王图》 两宋时期 绘画艺术全面发展，绘画成为商品〈适应市民的需要〉，宫廷画院最为活跃，风俗画是最大亮点。张择端代表作《清明上河图》 元明清时 文人画成就突出,集文学,书法,绘画及篆刻艺术于一体；强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣；最能反映文人画的是写意画，代表元代王冕《墨梅》、明代徐渭《牡丹礁石图》、清代郑板桥《墨兰图》 拓展与探究 1．中国古代科技 （1）领先世界的原因 ①国家统一是历史发展的主流，长期相对稳定的政治格局为科技发展奠定良好环境； ②生产力发展促进科技进步，为科技进步奠定基础，并提出要求； ③民族间联系和经济文化交流加强，相互学习，取长补短，促进中国古代科技发展； ④教育和科举的发展促进了科技进步； ⑤中华民族勤劳、重视调查研究的优良传统，富于智慧和创新精神； ⑥明清以前，中国历代统治者大都实行对外开放政策。 （2）明清时期中国古代科技衰落，整体落后于西方的原因 ①根本原因——中国落后社会生产关系和腐朽的封建制度严重束缚科学技术进步 ②封建自然经济占主导地位，限制生产力的发展 ③封建统治者重农抑商政策，清严格限制手工业生产规模，不利科学技术成果产生和推广 ④明清统治者加强文化专制统治，八股取士，大兴文字狱。不利自然科学研究与发展 ⑤明清时期，欧洲的科技迅速发展。 ? 2．对中国古代科学技术的认识 （1）四大发明奠定了中国文明古国的地位，是中华民族智慧的象征。然而中国科技成就大多是对生产经验和自然现象的简单总结。它未能使中国在迈向近代化的过程中独领风骚，更没有使中国生产力和生产关系发生质的变化； （2）中国古代科技建立在农耕文明基础之上，科技一旦满足农业生产的需要，就失去了发展动力。为巩固大一统封建专制统治，古代统治者重视社会秩序和伦理道德的教化，教育中缺乏自然科学教育的成分，使中国古代史去了研究自然科学的条件； （3）中国古代数学、天文、历法、农学等科技门类的发展，与农业文明息息相关； （4）中国古代医学相当发达，一定程度上体现了中国人与自然和谐相处的人生态度。中医中药至今仍在世界医学领域张有重要地位； （5）四大发明在我国古代并没有发挥太大作用，不能说明其作用不大，只能说明任何重大科技发明创造，只有在适应社会发展需要的时候，才发挥着改造社会的巨大作用； （6）明清时期我国科技继续发展，而西方文艺复兴后科技也在迅速发展，但二者并不等同，我国明清时期的科技属于传统科技，而西方的是近代科技；中国明清时期的科技属于古典的应用科技，而西方的属于实验科学。 【例1】.马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。”这段话反映出