江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学2013-2014学年高二数学文科小一轮复习教案：函数的概念.docVIP

睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计 年级 组别 高二数学组 审阅 （备课组长） 审阅 （学科校长） 主备人 使用人 授课时间 课 题 函数的概念及其表示方法 课 型 复习课 课标 要求 B级 教 学 目 标 知识与过程与方法情感、态度与价值观，，，，； （2）； （3）； （4）； （5），n为奇数时，，n为偶数时，. 2、设集合， ，下列对应关系能构成A到B的映射的是 。 ①； ②； ③； ④. 教 学 过 程 及 方 法 环节二 合作释疑 环节三 点拨拓展 （备注：合作释疑和点拨拓展可以按照顺序先后进行，也可以根据教学设计交叉进行设计） 过程设计 二次备课 题型 与 ②与 ③， ④与 ⑤， 题型 ② ③ ④ ⑤，求； 2、已知是二次函数，若，且，试求的表达式。 3、已知满足，。 （1）求的表达式； （2）求的值； （3）求的解析式； 4、已知函数满足求 教 学 过 程 及 方 法 环节四 当堂检测 二次备课 1、设函数，，，则= 。 2、已知是一次函数，，， 则的解析式为 。 3、已知a、b、为常数，若，，则 。 4、若二次函数