变体美术字教学设计-樊家庙.docVIP

第三单元 传递我们的心声 第一课 有创意的字 ——变体美术字 泥江口镇樊家庙中学 杨柳有 课时安排：一课时 课业类型：绘画课 授课年级：七年级 一、教材分析 变体美术字在起着很重要的作用，例如出黑板报、办手抄报，及其进行宣传招贴等往往都需要美术字，有时更需要变体美术字。变体美术字以其活泼多姿的形象，既美化了版面，本身也给人以美的享受。变体美术字是在黑体和宋体的基础上，进行形状、笔画、结构等方面的变化而形成的，具体的形式是采用字形变化、形象、立体、装饰、等手段。……. 小组活动五：【我来试一试】 4、动手我最行 【字的原形——结构、笔画、形状——夸张、变形、添加——更有趣、更有意义】 ( 三 )深究：变体美术字的创意方法 小组活动六：【让我想一想】 ①字形变化 特点：绚丽、富于诗情画意。 方法：在字的笔画、结构、外形上进行变化。可以使用连接、加粗某些笔画、部分笔画重叠、改变字的结构…….（展示范字，学生找特点、方法） 【学以致用】——“一气呵成、错位、发”给出几个字让学生及时练习，对刚刚学到的方法经行掌握。 ②形象变化 特点：含义形象化，既是文字又是图画。 方法：添加形象化物体，具体是使部分形象化、整体形象化。 【学以致用】——“太阳、梅花、水滴、树叶” ③光影变化 方法：明暗、投影、倒影。（展示范字） 【学以致用】——“明暗、倒影” ④装饰特点：方法：装饰文字本身、背景。空间感强、厚重 （四）群雄争霸赛 小组活动七：让我们抢一抢 出示变体美术字图片，让学生进行抢答，说出其是哪种创意方法，答对给该组加一分，答错没有得分。调动学生积极动脑以及动全身，积极思考为该组争取分数。 （五）才艺大PK 小组活动八：大家比一比 学生自由创作时间，小组间合作讨论【学以致用】时创作出的变体美术字，哪些可以拿来加工打磨，还可以重新创作，教师巡回指导。 （六）评比 ①自评：小组长组织组内学生进行评价，选出2~3幅最优秀的作品，张贴在相应的位置，进行展示， ②互评：就张贴出来的作品，全班学生在每组推选出一张最出色的作品，让作者上台讲解自己的创作意图和方法。 (七）课后延展 是什么使我们变的如此美丽——是我们聪明的大脑和勤奋的双手。