特色专业建设规划.docVIP

山东XXXX科技职业学院 特色专业十二五建设规划 二0一一年五月 目 录 一、特色专业建设的指导思想 二、特色专业建设的原则三、特色专业建设的思路四、特色专业建设的目标五、特色专业建设的内容六、特色专业建设的保障措施为进一步深化我院高职教育教学改革，推进专业建设，不断提高教育质量和办学效益，加快形成我院专业建设特色，特制定本规划。一、特色专业建设的指导思想??? 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，以培养具有实践能力、创新能力、就业能力和创业能力的高素质技能型人才为目标以服务为宗旨，以就业为导向，走学结合发展道路以职业能力培养与训练为主线，以工学结合为切入点，重点改革人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法和手段，推动师资队伍建设、教学资源建设以及各项教学基本建设，促进教学改革的不断深化，带动全院专业建设整体水平和人才培养质量的提高。通过5年的努力，建设一批社会需求高、优势突出、条件优越、服务能力强、毕业生就业率高、社会评价好的特色专业。二、特色专业建设的原则1．优先发展原则。坚持把特色专业建设摆在优先发展的战略地位，做到学院发展规划优先安排特色专业建设，资金投入优先保障特色专业建设，学院教育教学资源投入优先满足特色专业建设需要，通过优先发展特色专业引领学院专业建设的改革与发展。2．社会需求原则。坚持适应省国民经济和社会发展以及国家行业建设发展需要，紧密关注人才市场的需求变化及专业的发展动态，适时调整人才培养方案，培养适应行业、企业急需的高素质技能型人才。3．创新发展原则。要贯彻“人无我有，人有我优，人优我新，人新我特”的专业建设发展原则，以为重心，构筑和强化专业特色，形成以等专业为龙头、相关专业为支撑、优势稳定的专业群。4．校企合作原则。鼓励并支持特色专业与企业对接合作，形成以校企密切合作为基础、职业技能培训与鉴定机构衔接的特色专业建设体系，推动学院专业建设。不断深化专业的内涵建设充分利用所拥有的教育资源和信息资源，强化特色专业与产业的融合度，三、特色专业建设的思路适应省国民经济和社会发展以及行业企业的需要，选择一批基础条件较好、办学水平和就业率较高的专业进行重点建设，通过特色引路，促进和彰显学院办学特色。特色专业建设要坚持以培养职业能力为主线，以工学结合为切入点，改革人才培养模式、课程体系、教学方法和手段，探索工学交替、任务驱动、顶岗实习、教学做一体化等增强学生能力的教学模式，引领学院专业建设又好又快发展。四、特色专业建设的目标、目标、思路优化师资，规划建设～个特色专业，使这些专业在办学思想、办学条件、教学改革、人才培养模式、人才培养质量等方面具有显著优势和特色。其中，一部分要达到省内一流水平，成为在省内具有影响力和知名度的品牌专业。学院要特色，构建以龙头，以等相关专业为支撑的专业群提升特色专业对社会经济发展的贡献。 五、特色专业建设的内容实行工学结合，校企合作，推进人才培养模式改革学院特色专业建设要以工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点，积极争取相关行业企业的支持和参与。在人才培养方案制订、课程改革、教师培训、实训与实习基地建设、技术服务等方面与企业密切协作，加强人才培养过程与社会实践相结合，强化学生职业能力培养，不断增强办学活力。加强对实践教学工作的管理与指导，从实验、实训、实习三个关键环节入手，强化教学过程的实践性、开放性、职业性。要重视学生校内学习与实际工作相一致，校内成绩考核与企业实践考核相结合，探索课堂与实习地点一体化；积极探索定单培养、工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学紧密关注人才市场的需求变化情况，适时改革人才培养模式，充分体现专业发展的时代性特征。制定人才培养方案，深化课程体系与教学内容改革坚持以市场需求、能力本位、就业岗位为导向，以技术领域和职业岗位群的任职要求为依据，参照相关的职业资格标准，以培养学生职业能力为主线，以“双证书”制度为核心，制订人才培养方案。融理论知识、专业技能及职业素质于一体，根据市场需求调整课程体系和教学内容，逐步建立起以培养职业能力、职业素养为核心的课程体系。学院特色专业建设要以国家精品课程评价指标（体系）为建设标准，高起点承接精品课程建设，将特色专业的主干课程建成基于工作过程的优质专业核心课程。积极培植特色课程，开发校企合作课程，彰显专业特色。 按照培养目标具体化、课程结构模块化、任务实施项目化、能力训练序列化、教学方式情境化、教学环境职场化、教学资源优质化的特色专业教学改革思路，不断深化教学内容、教学方法与手段的改革。积极探索“教、学、做