2013-2014学年高中化学鲁科版必修一教案：4.1.2《硅酸盐与无机非金属材料》教学设计.docVIP

第四章 元素与材料世界[z#z*@%~] 硅 无机非金属材料（2课时）[中国#教育出*版网@~] 教材分析 （一）知识脉络 本节教材以无机非金属材料和硅单质及其化合物的性质两条线索相互交叉而展开，介绍了硅、二氧化硅的性质，硅单质的制法，硅、二氧化硅在计算机及通信等高技术领域的应用，常见的硅酸盐材料玻璃、水泥、陶瓷和新型无机硅酸盐材料的主要成分和用途。与旧教材相比，本教材加大了各种材料在社会日常生活中应用介绍的力度。 （二）知识框架 1．半导体材料与单质硅 ①单质硅的物理性质： ②硅的化学性质：常温下不活泼，除氟气、氢氟酸和强碱外，一般不与其他物质反应。加热条件下，可与氧气反应。 Si + O2 加热===== SiO2 Si + 2F2 === SiF4 Si + 4HF === SiF4 ↑+ 2H2↑ ③硅的工业制法： 工业上，用焦炭在电炉中还原SiO2得到含有少量杂质的粗硅后再提纯。 SiO2 + 2C 高温===== Si + 2CO↑[中国@^*%教育出#版网] ④硅的主要用途：作半导体材料；制造太阳能电池；制造硅合金等。 2．二氧化硅与光导纤维[中教^网%@~] ①物理性质 ②化学性质 SiO2 + 2NaOH == Na2SiO3 + H2O SiO2 + CaO 高温===== CaSiO3[中国教育*%出@#版网] SiO2 + 4HF == SiF4↑ + 2H2O ③二氧化硅的用途：制造电子元器件、光学仪器、精密仪器轴承石英钟、工艺品、 玻 璃 水 泥 原 料 纯碱（Na2CO3）石灰石（CaCO3）石英（SiO2） 主要原料 石灰石 粘土 辅助原料 适量的石膏等 原 理 高温下复杂物理化学变化 高温下复杂物理化学变化 化学方程式 Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2 CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2 主要成分及特性 普通玻璃 钠玻璃（Na2O·CaO·6SiO2）玻璃是非晶体，称为玻璃态物质无固定熔点，在某一温度范围内软化可加工成制品 3CaO·SiO2硅酸三钙、2CaO·SiO2硅酸二钙、3CaO·Al2O3铝酸三钙 ②无机非金属材料： 高温结构陶瓷、生物陶瓷、压电陶瓷等 二、教学目标 知识技能目标 掌握硅、二氧化硅的物理化学性质，粗硅的制法。认识硅、二氧化硅作为无机非金属材料的特性及其用途，了解硅酸盐等无机非金属材料的基本组成、性能、用途。 方法与过程目标 学习从不同的角度出发对常见材料进行分类的方法，能根据同一类别不同物质的性质归纳出该类物质的通性，并能运用通性简单预测其他物质的性质。 情感态度与价值观目标 通过对作为计算机、光通信等高科技关键材料的硅、二氧化硅等无机非金属材料的学习，利用学生对高科技的浓烈兴趣，激发学生对化学的兴趣，通过对我国从古到今，从烧制陶瓷到现代科技成就的介绍，培养学生的民族自豪感。 三、重点、难点 知识上重点、难点 硅单质及其化合物的性质，硅的制法[中国#教育出@~版%网*] 方法上重点、难点 查阅收集相关资料的方法，多角度思维能力，归纳类比能力。 四、教学准备 1．查阅相关资料，常见半导体材料有哪些？硅有哪些主要用途？ 2．光导纤维的主要成分是什么？光通信比普通电缆通信有哪些优点？光纤除用于通信外，还可用于哪些领域？ 3．查阅有关资料，说明消防员穿的棉布衣服为什么比普通棉布衣服不易着火燃烧？ 五、教学设计 第一节 硅 无机非金属材料（第2课时） ［交流研讨］请尽可能多地列举出你见过的广泛使用的无机非金属材料。 ［学生回答、教师总结］常见的无机非金属材料有：天然砂石泥土、水泥、玻璃、陶瓷、搪瓷等 ［板书］三、硅酸盐与无机非金属材料 ［联想质疑］（展示高压钠灯）1 400 ℃，钠蒸气具有强烈的腐蚀（还原）作用，一般的材料难于抵御钠蒸气强烈腐蚀。钠蒸气放电发光问题虽早在1950年就得以解决，但直到1965年发现用氧化铝陶瓷来制造高压钠灯的灯管，才能抵御钠蒸气的强烈腐蚀，从而制出第一支高压钠灯。由此说明材料对科技发展的巨大影响。 ［阅读总结］阅读教材第三部分，回答下列问题： 黏土、钾长石、钠长石属于哪类矿物？ 生产玻璃、水泥的主要原料分别是什么？ 水玻璃、玻璃、水泥的主要成分分别什么？生产玻璃的主要反应是什么？为什么玻璃没有固定的熔点？[来#源:中^*@国教育出版网] 混凝土是什么与水混合凝固而成的？ 新型无机非金属材料高温陶瓷、生物陶瓷、压电陶瓷各有什么特性？什么用途？ ［学生回答、教师总结］（略） ［作业］有兴趣的同学课后搜集有关新型无机非金属材料的实物或文字资料，写一篇科普小论文。