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- 2016-06-23 发布于河北
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【创新设计】2015高考生物(人教版,山东专用)总复习课件:必修3 第1单元 第2讲 通过神经系统的调节
考点3 神经系统的分级调节与人脑的高级功能 (5年9考) (2013福建卷、海南卷,2012全国课标卷、江苏卷,2011海南卷、广东卷……) 识图完善各神经中枢的功能 思维激活 1.现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表。请确认①~④中哪一项正确?两种现象比较可得出什么结论? ? 选项 比较项目 现象Ⅰ 现象Ⅱ ① 反射弧的完整性 不完整 完整 ② 是否需要大脑皮层参与 可以不要 一定需要 ③ 参与反射的神经元数量 多 少 ④ 缩手相关肌细胞数量 多 少 提示 现象Ⅰ、现象Ⅱ的缩手反应都能够完成,这说明参与现象Ⅰ和现象Ⅱ的反射弧均完整,因为只有反射弧保持完整性才能进行反射活动。现象Ⅰ是可以不需要大脑皮层参与的低级反射,现象Ⅱ,拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回,需要大脑皮层的参与。现象Ⅰ参与反射的神经元数量少;现象Ⅱ参与反射的神经元数量多。缩手相关肌细胞数量在两个现象中应当一样多,由此可见①~④中,只有②正确。两种现象比较,可知脊髓的低级中枢受大脑皮层高级中枢的支配——大脑皮层是控制躯体运动的高级中枢。 2.人脑的高级功能(连一连) 3.判断正误 (1)脊髓、脑干属于中枢神经系统 ( )。 (2)位于大脑皮层的呼吸中枢
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