【三维设计】2016届高三生物二轮复习教参 专题四 实验系统 第2讲 通晓解题技法——4大技法让你“快速找到突破口” 技法一 批注分析法 Word版含解析.docVIP

第2讲通晓解题技法——4大技法让你“快速找到突破口” 批注分析法 [方法说明] 此法主要适用于文字信息类实验题。因为高考题具有文字精炼而所给信息全面的特点，所以对高考题题干和设问中所含信息逐条批注并进行分析，分析时联系教材中所学知识，多角度、多层次进行回忆，就会快速准确地找到问题与题干信息之间的联系，从而得出答案。 [体验领悟] 瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，机体脂肪储存量越大，瘦素分泌越多。下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后，机体能通过复杂的神经内分泌网络调节摄食行为。 (1)脂肪是细胞内良好的________物质；与糖类相比，脂肪分子中氧的含量________。 (2)组成瘦素的基本单位是________________。在核糖体中合成的瘦素蛋白，必须通过________进行加工和运输才能分泌到细胞外，随________运送到全身各处。下丘脑中的靶细胞通过________________来识别瘦素。 (3)现有两类患肥胖症的小鼠，A类小鼠肥胖是瘦素受体基因缺陷所致，B类小鼠肥胖原因未知。分析以下实验：组别 处理措施 正常饲喂一段时间后的实验结果 1 正常小鼠与A小鼠连体共生 正常小鼠摄食量明显减少，A小鼠无变化 2 正常小鼠与B小鼠连体共生 正常小鼠无变化，B小鼠摄食量略微减少 3 A小鼠与B小鼠连体共生 A小鼠无变化，B小鼠摄食量明显减少 (注：连体共生即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通) ①根据实验结果推测，连体前A小鼠体内瘦素的含量比正常小鼠________，B小鼠肥胖的原因最可能是________________。 ②为排除手术对实验结果的干扰，可增设一组处理措施为________________的对照实验。[技法应用] 审题(批注) 破题(分析) 信息1 → 瘦素来源于脂肪细胞→是脂肪细胞分泌的蛋白质类激素→肥胖者体内含量多 信息2 → 瘦素信号的靶细胞是下丘脑的某些细胞→调节方式是神经—体液调节 信息3 → 由“激素一经发挥作用后就被灭活”和激素的信息识别过程，可知肥胖症A小鼠血液中瘦素受体基因缺陷，其靶细胞不能识别瘦素，因而不能调控摄食，从而导致肥胖 信息4 → 连体后A小鼠瘦素转入正常小鼠体内，正常小鼠摄食量明显减少，说明：瘦素的作用是减少摄食行为 信息5 → 结合信息4、5可知，B小鼠摄食量略微减少是正常小鼠体内的瘦素转入B小鼠体内的结果，说明连体前B小鼠瘦素含量明显不足，因此推测：B小鼠肥胖的原因最可能是无法合成瘦素 信息6 → 验证了信息4、5的分析是正确的，也说明：应设置正常小鼠与正常小鼠连体共生的一组对照实验，排除手术等无关变量对实验结果的干扰 []　(1)储能　更少　(2)氨基酸　内质网、高尔基体　血液　细胞膜上的特异性受体　(3)①高　不能正常产生瘦素　②两只正常小鼠连体共生 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。