生物必修Ⅲ人教新课标3.1植物生长素的发现课件（共31张）北京.pptVIP

* 第1节 植物生长素的发现 第三章 植物的激素调节 【本节聚焦】 1、生长素发现过程的实验分析 2、生长素的化学本质 3、生长素的产生、运输和分布 图中是一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。 问题探讨 1.图中植株的生长方向有什么特点? 2.可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义? 3.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分? 弯向有阳光的一侧生长 较长时间的单侧光刺激。 使植株获得更多阳光，从而增强光合作用。 幼嫩部位。 植物在单侧光的照射下，朝向光源方向生长的现象。 向光性—— 一、生长素的发现过程 胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。 1、达尓文的向光性实验（1880年） 胚芽鞘在单侧光下 弯向光源生长 1、胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分? 2、感受光刺激的是哪部分? 实验结论： 植物具有向光性 不生长也不弯曲 切去胚芽鞘的尖端，单侧光照射 实验结论： 向光性可能与尖端有关 胚芽鞘尖端用锡箔小帽罩起来，单侧光照射 直立生长 实验结论： 感受光刺激的部位在尖端 用锡箔遮住胚芽鞘尖端下面一段，给予