家乡的秋天写作指导教材.ppt

* 家乡的 秋 天 作文指导 家乡的秋天（提纲） 一、总起段 二、分述（1）家乡的田野（稍略） （2）家乡的果园（详） （3）家乡的树林（稍略） 三、总结（对家乡秋天的赞美和眷恋） 总起段的写法（片段）： 1、我的家乡在**，那里一年四季都是那样美丽多姿，可最让我魂牵梦萦的还是家乡的秋天。 2、每个地方的秋天都各具特色，各有其独特的风韵。可是啊，在我的家乡秋味却显得特别浓，家乡的秋色如一杯散发着浓郁香气的美酒，让你品都品不够。 3、家乡的秋天经历了冬的含蓄，春的美丽，夏的炎热之后，秋的使者踏着轻盈的脚步来到人间。在我的家乡，秋的身影已随处可见。 4、家乡的春天，山花烂漫，遍野芳香；家乡的夏天，绿树成荫，碧波万里；家乡的冬天，白雪皑皑，银装素裹。而我最喜爱的是家乡的秋天，它那累累的果实，漫山的野菊，怡人的山水，在我脑海中都刻下深深的印记。 秋天的田野 写作方法： 分层描写 动静结合 例：来到庄稼地,首先映入眼帘的是那一片金灿灿的稻田.那一亩亩稻子躺在地上,就像金色的海洋。无边的稻田里，放眼望去，目之所及，满眼是令人心碎的金色波浪，在阳光的照射下，越发光彩夺目，好象满面地是黄金。沉甸甸的稻穗压弯了枝头。嗬！怪不得割稻的农民乐得连嘴都合不拢，看着这样丰收的景象，谁不心里乐开花？农民们喜气洋洋地忙着收割，小伙子们穿着秋衣，姑娘们系着花裙，人们挥着银镰，一阵阵的笑声抖掉了各自脸上的汗珠。这秋色秋情多么让人耳目一新呀！那种丰收的喜悦，从心里流到脸上。 分层描写： 1、总写稻田的景象。（静态） 2、稻穗的样子。（静态） 3、农民伯伯的喜悦。（动态） 4、孩子们的乐趣。（动态） 5、…… 丰收的果园 写作特点： 寓情于景 1、各种果树上挂满了秋的果实；石榴树上，一个个大石榴饱满得裂开了“笑口”，那粒粒籽儿就像红玛瑙，晶莹透亮。葡萄架下，一串串葡萄，水灵灵，鲜嫩嫩，像倒挂的串串绿宝石。还有黄澄澄的梨儿。孩子们天天来看呀，乐呀，笑呀，就像农民伯伯看着丰收的稻田。 2、那一棵棵的苹果树，果实累累，它们脸贴脸，挨着，碰着，猛一看，还以为是开灯会呢！农民在果园里忙碌着，那些个大的、又红又圆的苹果都抢着伸过来，好象在说：“摘我，摘我…”。放在地上的苹果筐，不一会儿，就满满的了。 3、姥姥家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，青里透亮，像一颗颗珍珠，亮晶晶的，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语：“小主人，欢迎你回来，我们还都以为你忘了我们。”我微微一笑，连摇头说：“不，我没有忘记 你们啊！”最让人垂涎三尺的是那黄澄澄的鸭梨。皮薄，汁多，味甜，吃起来让人想着吃下一个。一个个沉甸甸的柿子，压弯了枝头，在微风的吹拂下，不住地向我点头，好像在欢迎我。 家乡的树林 写作方法： 时间顺序 空间顺序 *