重庆市开县中学高中生物一轮复习6.2 DNA分子的结构、复制及本质两单.docVIP

重庆市开县中学高中生物一轮复习6.2 DNA分子的结构、复制及本质两单.doc

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重庆市开县中学高中生物一轮复习6.2 DNA分子的结构、复制及本质两单

一、【自主回归复习】 (一)DNA分子的结构 (1)DNA的分子组成 (2)空间结构:双螺旋结构模型(提出者:沃森和克里克) 1、 条脱氧核苷酸链按 方式盘旋成双螺旋结构; 2、磷酸和 交替连接,排列在外侧,构成基本支架; 3、碱基对之间以 相连,排列在 。遵循碱基互补配对原则:A与 配对,G与 配对。 (3)DNA的结构特点 1、多样性:n个碱基对构成的DNA具有 种碱基对的排列顺序。 2、 性:如每个DNA分子都有其特定的碱基对排列顺序。在实践上可用于亲子鉴定、侦查罪犯、辨认尸体、确定不同生物之间的亲缘关系等方面。 3、稳定性:主要体现在 【特别提醒】 1、结构记忆窍门:可用“五、四、三、二、一”记忆,即五种元素,四种碱基对应四种脱氧核苷酸,三种物质,两条长链,一种螺旋。 2、A和T之间形成两个氢键,C和G之间形成三个氢键,故DNA分子中G-C比例高的稳定性强。 3、DNA中碱基数量的计算:解题时先画出简图,根据碱基互补配对原则推知规律 规律1:在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。 规律2:在双链DNA分子中,互补的两碱基之和(如A+T或C+G)占全部碱基的比例等于其任何一条单链中这两种碱基之和占该单链中碱基数的比例。即(A+T)%=(A1+T1)%=(A2+T2)% 规律3:DNA分子一条链中(A+G)/(C+T)的比值与互补链中该种碱基的比值之间互为 ,在整个DNA分子中该比值等于 。 规律4:DNA分子一条链中(A+T)/(C+G)的比值 其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。 规律5:不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同,即(A+T)/(C+G)的值不同。该比值体现了不同生物DNA分子的特异性。 规律6:若已知A占双链的比例=c%,则A1/单链的比例无法确定,但最大值为2c%,最小值为0。 【自我检测1】 1.下列能正确表示DNA片段示意图的是( ) 2.下列对双链DNA分子的叙述,哪项是不正确的( ) A.若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍 B.若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等 C.若一条链的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则另一条链相应碱基比为2∶1∶4∶3 D.若一条链的G∶T=1∶2,另一条链的C∶A=2∶1 3.一个DNA分子的一条链上,腺嘌呤比鸟嘌呤多40%,两者之和占DNA分子碱基总数的24%,则这个DNA分子的另一条链上,胸腺嘧啶占该链碱基数目的( ) A.44% B.24% C.14% D.28% (二)DNA分子的复制 1、时间:有丝分裂 和减数 。 2、场所:主要在 中,但在拟核、线粒体、叶绿体、细胞质基质中也有进行。 3、条件: ①模板: ②原料: ③能量:细胞提供的能量( ) (2)合成子链:以DNA分子的两条母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料,按 合成互补的子链。 (3)形成子代DNA:每条新链(子链)与其对应的模板链(母链)盘绕成 结构。 5、结果:形成两个完全相同的DNA分子。 6、特点:: 复制和 。 7、意义:将遗传信息从亲代传给子代,从而保持了前后代遗传信息的 和 。 *【特别提醒】 1、研究DNA复制的常用方法: 和离心法,常标记3H、15N、32P,根据DNA分子比重不同,借助离心技术,通过离心后DNA在试管中位置确定复制方式。 探究实验过程:(如图) (1)大肠杆菌在含15N标记的NH4Cl培养基中繁殖几代,使DNA双链充分标记15N。 (2)将含15N的大肠杆菌转移到14N标记的普通培养基中培养。 (3)在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA(间隔的时间为大肠杆菌繁殖一代所需时间)。 (4)将提取的DNA进行离心,记录离心后试管中DNA位置。 3、DNA复制的准确性 ①一般情况下,DNA能准确复制的原因:DNA具有独特的双螺旋结构,能为复制提供精确的模板;通过碱基互补配对,保证了复制能够

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