重庆市萱花中学高中物理（必修1）配套教案：§4-1 牛顿第一定律.docVIP

 编制： 蒋顺中 审核： 学习目标 1．知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道理想实验是科学研究的重要方法． 2．理解牛顿第一定律的内容及意义． 3．知道什么是惯性，会正确地解释有关惯性的现象． 学习重点 1．对牛顿第一运动定律和惯性的正确理解． 2、 牛顿第一定律及其应用 【学习难点】 伽利略的理想实验、牛顿第一定律的理解[来源:Z.xx.k.Com]2.独立完成，限时20分钟。 [来源:Zxxk.Com] 将一本书放在桌子上，用力猛推一下，看看当推力停止作用时，书本是不是也立刻停止运动了？ 在书本下面垫几支圆柱形的铅笔，再用力推动书本。看看当推力停止作用时，情况与没垫铅笔时有什么不同？为什么？ 冰道上向前运动的一只冰球，如果没有阻力，能想象出它能“跑”多远吗？ 1.亚里士多德，伽利略 ,笛卡尔对力和运动关系的认识分别是怎样的？ 对力和运动关系的看法代表人物 对力和运动关系的看法 里多德 伽利略 笛卡儿 1、一切物体总保持_______状态或________状态，除非__________________，这就是牛顿第一定律．牛顿第一定律揭示了运动和力的关系：力不是_________的原因，而是______________的原因． 2、物体的这种保持_________或__________的性质叫做惯性，惯性是物体的____性质． 迫使它改变这种状态 . 探究一 伽利略的理想实验 问题：静止的物体若没有力的作用就运动不起来；运动的物体若去掉推力，就会停下来，但是不是去掉推力，物体就立即停下来？设想：若果接触面光滑，物体将会怎么样？ ①（实验事实）两个斜面，小球从一个斜面的某一高度滚下，将到达另一个斜面的某一高度[来源:学*科*网Z*X*X*K] 3.某人推小车前进，不用力，小车就停下来，说明：( ) A.力是维持小车运动的原因。 B.小车停下来是因为受力的作用的结果。 C.小车前进时共受四个力。 D.不用力时，小车受到的合外力方向与小车的运动方向相反。 4．物体的运动状态与受力情况的关系是( ) A.物体受力不变时，运动状态也不变。 B.物体受力变化时，运动状态才会改变。 C.物体不受力时，运动状态就不会改变。D.物体不受力时，运动状态也可能改变。 5.火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有。人向上跳起，发现仍落回到车上原处，因（ ） A.人跳起后直至落地，在水平方向上人和车始终具有相同的速度。 B.人跳起后，车厢内的空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动。 C.人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动。 D.人跳起后，车继续向前运动，人落下后必定偏后一一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已。  1．根据牛顿第一定律，我们可以得到如下的推论 （ ） A．静止的物体一定不受其它外力作用 B．惯性就是质量，惯性是一种保持匀速运动或静止状态的特性 C．物体的运动状态发生了改变，必定受到外力的作用 D．力停止作用后，物体就慢慢停下来 2．伽利略的理想实验证明了（ ） A．要物体运动必须有力作用，没有力作用物体将静止 B．要物体静止必须有力作用，没有力作用物体就运动 C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态 D．物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动或静止状态 1．一人在车厢中把物体抛出，下列哪种情况，乘客在运动车厢里观察到的现象和在静止车厢里观察到象一样( ) A.车厢加速行驶时 B．车厢减速行驶时 C．车厢转弯时D．车厢匀速直线行驶时 2．下列说法中正确的是（ ） A．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大 B．小球由于重力的作用而自由下落时，它的惯性就不存在了 C． 物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服了 D．物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关 5．关于惯性，下列说法正确的是（ ） A．惯性是一切物体的基本属性 B．物体的惯性与物体的运动状态无关 C．物体运动快，惯性就大 D．惯性大小用物体的质量大小来量度 课前预习 知识准备 一 学始于疑 一 教材助读 二 预习自测 三 课中探究 质疑探究 二 我的知识网络图 三 课后训练 当堂检测 四