苏教版八年级上第19课《记承天寺夜游》教案设计.docVIP

《记承天寺夜游》教案 教学目标 1、反复诵读，形成语感。 2、掌握常用文言词语，理解课文大意。 3、品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情 重点难点 1、重点：结合课文理解文中重点词义和句义。? 2、品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情 教学时数：一教时? 教学过程 一、明确学习目标 1、我们今天学习苏轼的随笔式的散文《记承天寺夜游》 2、请学生说说从一篇文言文中应学习积累哪些知识。 二、学点知识 1、了解作者：苏轼（1037~1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文方面都有杰出成就，与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。20岁举进士，多次被朝廷命官，又因新旧两党斗争，多次遭贬谪，一生坎坷。 2、写此文的境况：元丰二年（1079）苏轼因对新法持有不同的意见，被网络罪名，投入监狱。四个多月后，被贬为黄州团练副使（地方军事助理官）。官衔上还加了“本地安置”字样，不得签署公事，不得擅离安置所，实际上跟流放差不多。《记承天寺夜游》是苏轼在被贬于黄州时的困苦境遇中写的。元丰六年，是作者被贬黄州的第四年。 3、字、词、文义、句子翻译 （1）范读（师范读、生范读）；朗读：个别读（评价朗读），齐读，情感读（读准字音，读准句子停顿，连贯流畅，注意重读词，读出文章感情）。 （2）应掌握的实词虚词（质疑：把预