第四章 学位论文写作重点介绍.ppt

大学生科研论文写作入门 山西大学 李瑞金 请提前准备考查的论文 1.时间：在第7次课、最迟第8次课交。 2.内容：结合自己专业选题。 3.格式：科研论文的结构，包括英文摘要。 4.要求：不能从网上下载别人的论文，应该自己收集资料，提炼出自己的观点；可以手写稿，也可以打印稿。 5.根据出勤和提交论文给成绩，最终目的是让大家掌握论文写作知识。 第四章 开题报告和学位论文写作 学位论文组织工作： 一、选题（选导师） 二、开题报告 三、中期检查 四、提交论文及答辩 一、选题 指导教师把课题确定后，学生根据自己的专业知识和兴趣爱好选定指导教师和课题。论文选题除题目外，还包括研究的方向、范围、对象。选好题后，就要开始准备开题报告。 论文选题的5个定位方法 (1)所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识和看法。 (2)虽是别人已研究过的问题，但作者采取了新的论证角度或新的实验方法，所提出的结论在一定程度上能够给人以启发。 论文选题的5个注意的地方 (3)能够以自己有力而周密的分析，澄清某一问题上的混乱看法。 (4)用较新的理论或方法提出并在一定程度上解决了实际生产中的问题，取得一定效果。 (5)用新发现的材料来证明已证明过的观点。 本科生毕业论文选题举例 1.马克思哲学视野中的自由主义 2.钙离子对氯化钾浮选过程的影响 3.垃圾渗滤液对小鼠肝脏谷胱甘肽的影响 4.当代女性在中国家庭中的作用 5.关于下游相关产业对钢材行业影响的若干分析 6.小企业职工工资管理系统研究 二、开题报告 开题报告是保障毕业论文顺利开展，是保证论文质量、提高论文水平的重要环节。在毕业论文正式开展以前，应选择题目、搜集资料、阅读文献、制定研究方案等准备阶段，以达到预期目的。待基本就绪时，要将这些准备工作和选题的目的意义、重点、特色及技术路线等写成开题报告，经导师审阅后，在开题报告会上汇报，经考核小组考核通过后，正式开展毕业论文（设计）。 （一）开题报告的内容 1.开题报告名称 2.研究的目的和意义 3.文献综述 4.创新之处 5.研究内容、方法和措施及实践方案 （主要内容、资料获取途径、研究方法、材料准备、现有工作条件、预实验安排、实验进度、完成时间等） 6.指导导师及学院意见 研究的目的、意义是为什么要研究、研究它有什么价值，研究背景是什么。 这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本开题报告的研究有什么实际作用。然后，再写开题报告的理论和学术价值。 研究的目的、意义不能当作研究内容。研究内容要具体、明确 ，需要通过几方面的实验内容来实现 ，不能笼统、模糊 。 开题报告研究的步骤和进度，也就是开题报告研究在时间和顺序上的安排。 研究的步骤和进度要充分考虑研究内容的相互联系和难易程度。一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。 开题报告研究的方法很多，包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法等。一个大的专题往往需要多种方法，小的专题可以主要采用一种方法，同时兼用其他方法。 开题报告研究资料的获取途径也很多，包括文献调查、考察调查、问卷调查、设计并进行预实验、科学观测等。主要采用哪些资料获取途径，一定要经过充分的研究。这些内容对实验方案的制定和研究的内容密切相关，因此前期的准备工作要充分，否则实验中途会走弯路，甚至导致更换课题。 （二）开题报告会 要求学生做Power Point或者口头报告。 内容：为什么选这个题目？这个题目目前有哪些人研究？取得了哪些进展？本课题的创新之处再哪里？准备怎样开展工作？可行性如何？实验如何设计？等。 老师提问与课题相关的问题，学生回答。根据课题及回答情况给出成绩。 之后修改开题报告并一式两份提交学校。 （三）开题报告中存在的问题 1.对课题不熟悉，表现在文献内容把握不细、实验方案（分组、试剂、剂量、测定指标、测定方法等）不清楚，回答问题不准确。这是最主要的问题。 2.开题报告写得不规范，过于简单。 3.报告时不能脱稿，照本宣科，表达能力有待提高。 （四）开题报告会提问举例 题目：钙离子对氯化钾浮选过程的影响机理研究 研究背景：山西盐湖较多，其水质中氯化钾含量较多，如果用捕收剂去除了氯化钾，则可扩大水体的应用范围，解决水资源紧张问题。在对氯化钾浮选过程中，盐湖中的钙离子对浮选有没有干扰，是本课题要验证的主要问题。课题虽小，但是应用性强，有现实意义。 开题时老师提问的问题： 1.课题的研究对象是盐湖的水吗？ 2.选择了哪些氯化钾浮选剂？ 3.实验方案是如何设计的？ 4.研究加入何种除钙剂？效果如何