第二章 第二节 生物与环境组成生态系统(人教版)综述.pptVIP

第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈 第二节 生物与环境组成生态系统 想一想，议一议 右图画出了草原上的部分生物。 有人为了防止鸟吃草籽，把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好？这个实例说明了什么道理？ 思考题 1、图中影响牧草生存的环境因素有哪些？ 生物因素：鹰、云雀、麻雀、蝗虫、兔、蚯蚓、草、蘑菇、土壤中的细菌。 非生物因素：阳光、空气、水、土壤。 2、这些环境因素是如何影响牧草生存的？ 阳光、空气、水、土壤提供牧草必须的生存条件；蝗虫吃草，鸟吃蝗虫，兔吃草等，生物之间存在着既相互依存又相互制约的关系。 3、用网罩起来的草几乎被蝗虫吃光了，而未加罩网的牧草却生长良好，这是什么原因呢？这个实例说明了什么道理？ 草被网罩起来以后，鸟飞不进去，吃草的蝗虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，说明生物与环境是一个不可分割的整体。 生物与环境是一个不可分割的整体。我们把在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 如：一片森林，一片草原，一块农田，一个湖泊，一条河流，等等，都可以看做一个个生态系统。 例1、生态系统是指（ ） A、一种生物 B、所有生物总和 C、生物及其生存的环境D、生物生存的环境 生态系统的类型多种多样，范围有大有小，但它们都具备相同的组成成分。那么，生态系统的组成是怎么的呢？ 资料分析 分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。 讨论 1、树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？ 树、昆虫的幼虫、啄木鸟之间是吃与被吃（捕食）的关系。 2、树桩腐烂是由哪些生物引起的？腐烂的树桩和苹果最终会消失吗？ 树桩腐烂是由细菌和真菌引起的。 细菌、真菌将树桩和苹果中的有机物分解成简单的无机物释放到环境中，供给植物重新利用，所以树桩和苹果最终会消失。 3、在生态系统中，植物、动物、细菌和真菌分别扮演着什么角色？ 4、在生态系统中，除了有各种生物以外，还有哪些组成成分？它们各自有什么作用？ 在生态系统中，除了生物以外，还有非生物部分，如阳光、空气、水、土壤等，它们也是生态系统中不可缺少的成分。无机环境为生物提供生存空间、阳光、空气等。 生态系统的组成 生态系统： 生物部分：植物——生产者 动物——消费者 腐生细菌、真菌——分解者 非生物部分：阳光、空气、水、土壤等 活动： 组织“角色扮演”活动：如果没有我，生态系统会怎样？ 如果地球上没有分解者，人类会面对什么样的情景？ 生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。 1、下列各项中，属于生产者的是（ ） A、草履虫 B、病毒 C、蘑菇 D、草 食物链和食物网1、食物链 “螳螂捕蝉，黄雀在后”。“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。 这些谚语生动地反映了不同生物之间由于吃与被吃的关系。 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。 举例：草原中有兔、狐。组织学生尝试正确书写食物链。 草原中的吃与被吃的关系是兔吃草，狐吃兔，这就是一条食物链。 如：草→兔→狐， 注意： 1、食物链的起始环节是生产者。 2、食物链是由生产者和消费者组成，它们之间是吃与被吃的关系。 观察与思考 2、假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？ 从理论上分析，假如蛇的数量大量减少，猫头鹰的数量会减少，青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的数量都会发生相应的变化。 例、在下列食物链中，假如生产者所含能量相同，哪条食物链供给猫头鹰的能量最多（ ） A、草→鼠→猫头鹰 B、草→鼠→蛇→猫头鹰 C、草→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰 D、草→蝗虫→蜘蛛→鸟→猫头鹰 生态系统具有一定的自动调节能力 以食物链“草→ 兔→狐”为例，讨论： 1、在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木生长得十分繁茂，兔的数量会由于食物充足而大量增加。兔的数量会不会无限制地增加呢？ 2、在草场上适度放牧，草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状。但是，如果放养的牲畜太多了，草场会发生哪些变化呢？ 生态系统具有一定的自动调节能力 食物链和食物网中某种生物数量的变化都会影响其他生物数量的变化，如某一种生物数量减少，被捕食者会先增加后减少，捕食者会先减少后增加，最后达到新的平衡。 在整个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草场上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。为了保护