2016届高考物理二轮专题复习:第8讲带电粒子在复合场中的运动(新人教版浙江专用)资料.ppt

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2016届高考物理二轮专题复习:第8讲带电粒子在复合场中的运动(新人教版浙江专用)资料

答案 (1)3.14×104 m/s (2)0.2 m 分解物理过程,化繁为简 在解答交变场问题时,要以变化节点为界,正确分解物理过程,分段突破,综合解析。变化节点也就是前、后两段运动的衔接点,以带电粒子(微粒)过节点的速度为基础建立前、后运动的联系。 * * * 规律方法 1.做好“两个区分”  (1)正确区分重力、电场力、洛伦兹力的大小、方向特点及做功特点。  (2)正确区分“电偏转”和“磁偏转”的不同。 2.抓住“两个技巧”  (1)按照带电粒子运动的先后顺序,将整个运动过程划分成不同特点的小过程。  (2)善于画出几何图形处理几何关系,要有运用数学知识处理物理问题的习惯。 图4 (1)求粒子经过y轴时的位置到原点O的距离; (2)若要使粒子不能进入第三象限,求磁感应强度B的取值范围(不考虑粒子第二次进入电场后的运动情况)。 图5 (1)粒子的初速度v0; (2)电场强度E的大小; (3)粒子从A到M点的时间t。 解析 粒子运动轨迹如图所示,则∠AOQ=120°且粒子从D点出射时与DT成60°角 1.运动过程的分解方法  (1)以“场”的边界将带电粒子的运动过程分段;  (2)分析每段运动带电粒子的受力情况和初速度,判断粒子的运动性质;  (3)建立联系:前、后两段运动的关联为带电粒子过关联点时的速度;  (4)分段求解:根据题设条件,选择计算顺序。 2.周期性和对称性的应用  相邻场问题大多具有周期性和对称性,解题时一是要充分利用其特点画出带电粒子的运动轨迹,以帮助理顺物理过程;二是要注意周期性和对称性对运动时间的影响。 考向二 带电粒子在叠加复合场中的运动 核心知识 规律方法 1.带电粒子在复合场中运动的处理方法  (1)弄清复合场的组成特点。  (2)正确分析带电粒子的受力及运动特点。  (3)画出粒子的运动轨迹,灵活选择不同的运动规律。 2.结论  若在叠加场中粒子做直线运动,则一定是做匀速直线运动,重力、电场力和洛伦兹力的合力为零。 1.如图6所示,在空间中O点放一质量为m,带电荷量为+q的微粒,过O点水平向右为x轴,竖直向下为y轴,MN为边界线,上方存在水平向右的匀强电场E,下方存在水平向左的匀强电场E′和垂直纸面向里的匀强磁场。OM=h,若从静止释放此微粒,微粒一直沿直线OP穿过此区域,θ=60°。若在O点给它一沿x方向的初速度v0,它第一次经过MN时,与MN交于C点。电场强度E和E′大小未知,重力加速度为g。求: 图6 (1)C点的坐标; (2)匀强磁场的磁感应强度B的大小。 图7 (1)粒子刚从发射器射出时的初速度及粒子发射器P的横坐标x; (2)粒子从粒子源射出到返回第Ⅰ象限上升到最高点所用的总时间。 答案 见解析 关注几场叠加,构建运动模型,优选规律解题 第1步:受力分析,关注几场叠加 ①磁场、重力场并存,受重力和洛伦兹力;②电场、磁场并存(不计重力的微观粒子),受电场力和洛伦兹力;③电场、磁场、重力场并存,受电场力、洛伦兹力和重力。 第2步:运动分析,典型运动模型构建 受力平衡的匀速直线运动,受力恒定的匀变速直线运动,受力大小恒定且方向指向圆心的匀速圆周运动,受力方向变化复杂的曲线运动等。 第3步:选用规律,两种观点解题 ①带电体做匀速直线运动,则用平衡条件求解(即二力或三力平衡);②带电体做匀速圆周运动,应用向心力公式或匀速圆周运动的规律求解;③带电体做匀变速直线或曲线运动,应用牛顿运动定律和运动学公式求解;④带电体做复杂的曲线运动,应用能量守恒定律或动能定理求解。 高频考点八 带电粒子在交变电磁场中的运动问题 1.解题思路 2.方法技巧  带电粒子在交变电、磁场中的运动分析方法  (1)仔细分析并确定各场的变化特点及相应的时间,其变化周期一般与粒子在电场或磁场中的运动周期相关联。有一定的联系,应抓住变化周期与运动周期之间的联系作为解题的突破口。  (2)必要时,可把粒子的运动过程还原成一个直观的运动轨迹草图进行分析。  (3)把粒子的运动分解成多个运动阶段分别进行处理,根据每一阶段上的受力情况确定粒子的运动规律。 (20分)如图8甲所示,宽度为d的竖直狭长区域内(边界为L1、L2),存在垂直纸面向里的匀强磁场和竖直方向上的周期性变化的电场(如图乙所示),电场强度的大小为E0,E>0表示电场方向竖直向上。t=0时,一带正电、质量为m的微粒从左边界上的N1点以水平速度v射入该区域,沿直线运动到Q点后,做一次完整的圆周运动,再沿直线运动到右边界上的N2点。Q为线段N1N2的中点,重力加速度为g。上述d、E0、m、v、g为已知量。 图8 (1)求微粒所带电荷量q和磁感应强度B的大小; (2)求电场变化的周期T; (3)改变宽度d,使微粒仍能按上述运动过程通过相应宽度的区域,求T的最小值。 审题流程 第

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