江苏省邗江中学人教版高中政治课件 必修四：12.1价值与价值观2.pptVIP

把握价值的概念须注意： （1）哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。 （2）价值是一事物对主体的积极意义。这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。 （3）价值是一种关系，即事物的属性和人的需要之间的特定关系。事物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面 1、西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明( ) ①价值是主体需要与事物属性之问的特定关系 ②只要客观事物的属性存在，就有其价值 ③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 ④价值是一事物对主体的积极意义 ? A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ?2.爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是( ) ?A.人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来 B.人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上 C.个人不应当向社会索取 D.人生价值的两个方面是不可分割的 情景材料：生态价值观的变化方面 1、作为青少年，我们应该树立怎样的价值观呢？ 价值观的导向作用原理和方法论 【原理】价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。具体体现在：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。 【方法论】要求我们树立和坚持正确的价值观。 6.《人民日报》指出，由于受“以粮为纲”思想的影响，解放以来洞庭湖面积迅速萎缩，其后果是水灾频繁。这一事实说明( ) ? ①违背客观规律必然遭到规律的惩罚 ②矛盾具有特殊性 ③社会意识对社会存在具有能动作用 ④价值观对人们改造世界的活动具有导向作用 ? A.①②③ B.②④ C.①④ D.①③④ 7.人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明( ) A.价值观对人们认识世界的活动有导向作用 B.价值观对人们改造世界的活动有导向作用 C.价值观对人生道路的选择有导向作用 D.价值观是一种社会意识 党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，要求各级党的领导干部坚持科学的发展观和正确的政绩观，重实际、说实话、求实效。要求各项工作都应当高度重视和维护人民群众最现实、最关心、最直接的利益，要用更多的精力切实解决群众生活生产中的忧难问题。 请运用本单元所学有关知识，对上述材料加以分析说明。 （1）社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。党的各级领导干部坚持科学的发展观和正确的政绩观，重实际、说实话、求实效，体现了社会存在与社会意识的辨证关系原理。 （2）不同的价值观有不同的导向作用。党的各级领导干部坚持科学的发展观和正确的政绩观，高度重视和维护群众利益，体现了正确价值观的导向作用，也体现了正确价值观必须符合人民根本利益的观点。 合作探究： 最美女教师PK范跑跑 在“5?12”汶川地震中，正在课堂讲课的范美忠选择了独自逃跑，把学生丢在了后面，并因此被学校开除。被网友讥讽为“范跑跑”， 2012年5月8日，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。 探究：同为教师的范美忠与张丽莉，你更喜欢哪一个？说说你的理由。 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。 二 价值观的导向作用 1、价值观的含义 人与自然协调发展 环境恶化 现代 人是自然的主宰 生产力发展 工业时代 人是自然的奴隶 生产力水平低 古代 社会意识 社会存在 不同时期 党的十八大提出，尊重自热、保护自热、顺应自然，大力推进生态文明建设。然而近年来，由于人类片面追求经济发展，对自然产生了严重的破坏，全球出现了不同程度的生态危机。从根源来说，在于人类价值观的混乱和扭曲。 生态价值观的变化历程给我们什么启示？ 价值观作为一种社会意识不是凭空产生，而是社会存在在人脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。 二 价值观的导向作用 1、价值观的含义 2、价值观的导向作用 4月