（江西版）2013年高考数学总复习 第五章5.1 平面向量的概念及其线性运算教案 理 北师大版.docVIP

2013年高考第一轮复习数学北师(江西版)理第五章5.1　平面向量的概念及其线性运算 考纲要求 1．了解向量的实际背景． 2．理解平面向量的概念和向量相等的含义． 3．理解向量的几何表示． 4．掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义． 5．掌握向量数乘的运算及其几何意义，理解两个向量共线的含义． 6．了解向量线性运算的性质及其几何意义． 知识梳理 1．向量的有关概念 名称 定义 备注 向量 既有______又有______的量，向量的大小叫作向量的______(或______) 平面向量是自由向量 零向量 长度为______的向量，其方向是任意的 记作______ 向量a 的单 位向量 与非零向量a同方向且长度______的向量 非零向量a的单位向量为 向量共线 (平行) 表示两个向量的有向线段所在的直线______或______，则称这两个向量平行或共线 0与任一向量______(共线) 相等向量 长度______且方向______的向量 记作a＝b 相反向量 长度______且方向______的向量 0的相反向量为0 2．向量的线性运算 向量 运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 加法 求两个向量和的运算 三角形法则 平行四边形法则(1)交换律：a＋b＝____.(2)结合律：(a＋b)＋c＝______. 减法 求a与b的相反向量－b的和的运算叫作a与b的差 三角形法则 a－b＝a＋(－b) 数乘 求实数λ与向量a的积的运算 (2)当λ＞0时，λa与a的方向____；当λ＜0时，λa与a的方向____；当λ＝0时，λa＝____. λ(μa)＝____；(λ＋μ)a＝______；λ(a＋b)＝__________. 3．平面向量共线定理 向量a(a≠0)与b共线的充要条件是：__________. 基础自测 1．给出下列命题： ①向量与向量的长度相等，方向相反； ②＋＝0； ③a与b平行，则a与b的方向相同或相反； ④两个相等向量的起点相同，则其终点必相同； ⑤与是共线向量，则A，B，C，D四点共线，其中不正确的个数是(　　)． A．2 B．3 C．4 D．5 2．已知O，A，B是平面上的三个点，直线AB上有一点C，满足，则等于(　　)． A． B． C． D． 3．平面向量a，b共线的充要条件是(　　)． A．a，b方向相同 B．a与b中至少有一个为零向量 C．存在λ∈R，使b＝λa D．存在不全为零的实数λ1，λ2，使λ1a＋λ2b＝0 4．已知向量a，b，且＝a＋2b，＝－5a＋6b，＝7a－2b，共线的三点是__________． 5．在平行四边形ABCD中，E为DC边的中点，且＝a，＝b，则＝__________(用a，b表示)． 思维拓展 1．两向量平行与两直线(或线段)平行有何不同？ 提示：平行向量也叫共线向量，这里的“平行”与两直线(或线段)平行的意义不同，两向量平行时，两向量可以在同一条直线上． 2．当两个非零向量a，b共线时，一定有b＝λa，反之成立吗？ 提示：成立． 3．若|a＋b|＝|a－b|，你能给出以a，b为邻边的平行四边形的形状吗？ 提示：如图，说明平行四边形的两条对角线长度相等，故四边形是矩形． 一、向量的概念 【例1】判断下列各命题是否正确． (1)零向量没有方向； (2)若|a|＝|b|，则a＝b； (3)单位向量都相等； (4)向量就是有向线段； (5)如果a∥b，b∥c，那么a∥c； (6)若a＝b，b＝c，则a＝c； (7)若四边形ABCD是平行四边形，则＝，＝； (8)a＝b的充要条件是|a|＝|b|且a∥b. 方法提炼涉及平面向量的有关概念命题的真假判断，准确把握概念是关键；掌握向量与数的区别，充分利用反例进行否定也是行之有效的方法． 请做[针对训练]1 二、向量的线性运算 【例2－1】已知：任意四边形ABCD中，E，F分别是AD，BC的中点，求证：＝(＋)． 【例2－2】如图所示，已知＝a，＝b，＝c，＝d，＝e，＝f，试用a，b，c，d，e，f表示： (1)－；(2)＋. 方法提炼三角形法则和平行四边形法则是向量线性运算的主要方法，共起点的向量和用平行四边形法则，差用三角形法则；在△ABC中，当M为BC中点时，＝(＋)应作为公式记住． 请做[针对训练]3 三、向量的共线问题 【例3－1】设e1，e2是两个不共线向量，已知＝2e1－8e2，＝e1＋3e2，＝2e1－e2. (1)求证：A，B，D三点共线； (2)若＝3e1－ke2，且B，D，F三点共线，求k的值． 【例3－2】设两个非零向量a与b不共线． (1)若＝a＋b，＝2a＋8b，＝3(a－b)，求证：A，B，D三点共线； (2)试确定实数k，使ka＋b和a＋kb共线． 方法