人教版高中语文必修5第12课作为生物的社会++课件(共68张PPT)研讨.pptVIP

如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等 。;作为生物的社会; 刘易斯·托马斯（1913-1994），美国医学家、生物学家，生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，美国科学院院士。1974年出版随笔集《细胞生命的礼赞》，该书收文二十九篇，获该年度美国图书奖。 ;刘易斯 · 托马斯;刘易斯·托马斯（前排右一）和同事们;刘易斯 · 托马斯的著作;关于《生命细胞的礼赞》;以至于后来《水母与蜗牛》和《最年轻的科学》出版时，书商都不需要做广告，只需喊一声“《细胞生命的礼赞》一书作者刘易斯·托马斯新著”就行了。; 其代表作《细胞生命的礼赞》是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明，嘲弄愚见，开阔眼界、激发思索。而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家手笔。;学习目标;过程与方法目标：;学习重难点;鳟鱼 木屑 迄今 蜂窠 毗邻 真菌 阈值 ;整体感知;人类如蚁;词汇解析：;天衣无缝? ：;1.作者在文章开头提出了什么观点？一般人是什么观点？两种观点有何不同？;2、文中举了几种动物的例子？从哪些方面与人类作比较？;6、群体变大，智慧也随之增加。(白蚁);蜜蜂;同步活动;明