【优化方案】2013年高中政治 第二单元综合探究建设“学习型社会”课件 新人教版必修3.pptVIP

综合探究　建设“学习型社会”;[探究问题提示] 教材P57“探究提示1” 提示：古训“学海无涯”和“学无止境”在今天有其新的价值。 (1)从知识的更新来看，社会的发展带来新知识的不断出现，需要人们不断学习，推动自身知识储备的更新。 (2)从知识的深度来看，知识创新不断进行，需要人们不断学习，推动无止境的知识创新。;(3)从知识的广度来看，知识不断扩展，需要人们不断提高学习和运用知识的能力。 教材P57“探究提示2” 提示：(1)营造全民学习、终身学习的浓厚氛围，推动建设“学习型社会”，已成为我国发展教育事业的重要目标。 (2)随着科技飞速发展，信息技术广泛应用，人类知识总量激增，我们必须改变传统的教育和学习方式，变革文化传承方式，促进社;会的学习资源、文化资源、教育资源有机整合。 (3)推动教育信息化和构建终身教育体系，是建设“学习型社会”的内在要求。 总之，建设“学习型社会”，就是要使每个人都 能通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业 能力，使潜能得到充分发挥，才智得到充分展示, 以实现人的全面发展。 ;教材P59“探究提示1” 提示：从三则材料可以归纳出教材上的三个特点。 教材P59“探究提示2” 提示：本探究问题比较复杂，要求从文化的传播、继承、交融、创新等不同的角度探讨建设学习型社会对文化传承的意义。这要求学生把本单元所学的内容都与学习型社会相联系，进行重新归纳整理。 ;[综合探究归纳] 1.建设“学习型社会”的必要性 (1)建设“学习型社会”，是新世纪新阶段我国____________________的目标之一。 (2)建设“学习型社会”，是___________的必然要求，也意味着________________的新 变革。 2.“学习型社会”的核心内涵，是全民学习、终身学习 ;(1)全民学习，就是人人都有便捷的 ______________、强烈的学习愿望和自觉的____________，学习、工作、生活相交融。 (2)终身学习，就是“_________、 __________”，学习不仅是一种美德，而且成为人们____________的“第一需要”，伴随人的一生。;3.建立“学习型社会”的条件 推动____________和构建_______________，是 建设“学习型社会”的内在要求。 4.“??习型社会”的美好蓝图 可以预见，到2020年全面建设小康社会的目标 实现之时，我国现代____________体系将更加 完善，_____________体系将基本形成，全民 ___________和创新人才培养水平将明显提高。 ;[综合探究演练] 　　　为落实十七大提出的构建终身教育体系和学习型社会的目标，某学校师生对学习型社会问题进行了座谈讨论，下面是几个比较典型的看法： 学校教务处黄主任：在知识社会里，人们最重要的技能就是利用知识生存下去，学习将会变成一种终身的过程，变成一种社会责任。;但建设“学习型社会”，不能简单地认为今天看了多少书，明天上了哪个学习班，而是有一种强烈要求学习的欲望。社会也应靠社区和大众传媒的努力，采用一种更接近基层百姓的方式传播知 识。 学校施老师：家庭教育不仅是基础教育，而且是影响人终身的教育。创建“学习型家庭”是家庭教育适应时代需要的必然选择。对提高家庭成员综合素质、提高家庭文明程度有重要意义。 ;退休杨老师：我年纪大了，学习也没有什么用处，所以我的阅读量减少了。而作为年轻人，不断学习是很有必要的。 在校学生小李：我觉得学习就是为了考大学,考上大学能找份稳定工作就很好了，没必要不断学习，增??自身压力。 ;在校学生小张：我从小在农村长大。我个人认为，在农村这样的地方提倡建设“学习型社会”是不现实的。据我了解，很多人每天都在为生活奔波，他们不可能也没必要学那么多东西。 (1)如果你参加该校的这次座谈讨论，请针对上述某个人的观点，结合所学的理论知识，进行分析辩论。 (2)如果你认为应该构建“学习型社会”，那么你会为终身学习作怎样的打算？ ;(3)构建“学习型社会”，需要社会提供相应的条件，你认为社会应为全民学习、终身学习提供哪些条件？ 答案：(1)可从以上几人的发言中任选一人的发言进行分析，分析时要运用所学的有关“学习型社会”的知识进行批评或支持。 (2)可结合自己以后的理想职业作出正确的打算，注意既要说明学习的硬件基础，又要说明自己的主观努力。 ;(3)社会为“全民学习、终身学习”所创造的 条件，应更多涉及到边缘领域。可从成人学 习、老年学习、残疾人学习以及家庭学习的 角度分析。