教材是知识的载体,是进行教学活动的基本工具,是深化教.docVIP

山东商业职业技术学院编号： JJB-205版次： D/0教材建设管理办法生效日期：2014.12.16页码：  PAGE 2/2 创高职名校 施优教于民 教材是知识的载体，是进行教学活动的基本工具，是深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力人才的重要保证。为使我校教材建设与管理工作实现制度化、规范化和科学化，进一步推动学校教材建设整体水平的提高，特制定本管理办法。 一、教材建设的指导思想与基本原则 （一）教材建设指导思想 突出高职特色，做好教材建设与管理工作，注重优化配套，逐步建成适应高层次、高素质、高技能的应用型人才培养需要的高质量、立体化教材体系。 （二）教材建设基本原则 实行教材建设分级管理体制，学校负责教材建设规划的制定，各教学院（部）负责教材建设的具体工作。 积极鼓励、支持教师主编或参加国家规划教材、省级规划教材的编写，重点加强我校国家级精品课程、省级精品课程和优势学科的教材编写工作，自编教材要保证质量，努力打造精品教材；努力扩大教材品种，实现教材系列配套。同一专业的公共基础课、学科基础课和专业主干课教材要配套，同一门课程的主教材、辅助教材、实验实训指导书、教学参考书要配套，同一门课程的文字教材与电子教材要配套，并处理好配套教材之间的关系；在加强教材编写、出版工作的同时，做好教材选用管理工作，积极为学生选用优质、精品教材。 要注重实验教材建设，独立设置的实验实训课，要选用或编写配套的实训教材，非独立设置的课程实验实训课要编写与主教材配套的实验指导书。 鼓励教师开发多媒体课件或网络课件，逐步增加教学软件的数量、提高制作水平与质量，适应多媒体教学和网络辅助教学的需要。做好与教材配套的习题、案例等教学辅助材料的编写和引进工作。 二、教材使用管理 建立教材审批选用制度，保证优质教材进课堂。主干课程要选用优秀教材或高水平的自编教材，各专业原则上要选用近三年出版的高职教材。 选用教材范围： 面向21世纪课程教材、“十一五”、“ 十二五”国家规划教材、教育部重点教材； 各部委重点教材以及统编、规划、推荐教材； 获省、部级以上奖励教材； 由国内著名专家学者撰写或主编的教材； 由学校学术委员会审议通过的教材； 与行业企业联合编写的工学结合教材； 优秀自编教材。 全国统编和自编教材每年预订两次。预订教材期间，各教学院（部）要责成专人负责，认真组织预订工作，各教学院（部）根据教务处下达的下学期教学任务，组织各教学系选用教材，选用结果经系主任认定，院（部）长审查批准后报教务处，教育教学部教材管理人员将各教学院（部）教材选用表与教学计划核对无误后，报教育教学部分管部长审核后，由分管校长审批。如逾期不报导致教材脱订，由院（部）负责人负责。  附件1： 教材订购表 教材ISBN出版社作者单价教材名称出版时间教师用书实际人数上学期 余 数教务处 订购数教务处： 分管校长 ： 附件2： 教材选用计划表 年 月 日 课程代码课程名称 （全称）教材名称 （全称）书号出版社编者出版时 间适用班级预定数说明：1、教研室主任负责选订教材，经部、系负责人审查签字后交教务处。 2、各教研室主任选教材时，要根据国家教育部和省教育厅有关文件，尽量选用部、委统编教材，一般只能考虑一届学生用书。 3、部、系只能用选用教材及与教材配套的辅助材料，其他参考书概不订购。 4、请务必于 月 日前送教务处。 教研室主任： 院（部）长： 教务处处长： 附件3： 学年度第 学期教材发放表 班级： 人数：