【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（苏教版必修一）配套课件：第1章 集合1.1第二课时.pptxVIP

第2课时　集合的表示;1.掌握集合的两种表示方法(列举法、描述法). 2.能够运用集合的两种表示方法表示一些简单集合.;知识梳理 自主学习; 知识梳理 自主学习;;知识点二　集合的分类;例1　用列举法表示下列集合. (1)小于10的所有自然数组成的集合； (2)方程x2＝x的所有实数根组成的集合； (3)由1～20以内的所有质数组成的集合.;;;;解　(1)绝对值小于5的偶数集为{－2，－4,0,2,4}，是有限集. (2){1,2,3,4,6,12}，是有限集.;例2　用描述法表示下列集合： (1)正偶数集；;(3)平面直角坐标系中坐标轴上的点组成的集合.;;;例3　集合A＝{x|kx2－8x＋16＝0}，若集合A只有一个元素，试求实数k的值，并用列举法表示集合A.;解　(1)当k＝0时，原方程为16－8x＝0. ∴x＝2，此时A＝{2}. (2)当k≠0时，由集合A中只有一个元素， ∴方程kx2－8x＋16＝0有两个相等实根. 则Δ＝64－64k＝0，即k＝1. 从而x1＝x2＝4，∴集合A＝{4}. 综上所述，实数k的值为0或1. 当k＝0时，A＝{2}； 当k＝1时，A＝{4}.;;跟踪训练3　把例3中条件“有一个元素”改为“有两个元素”，求实数k取值范围的集合.;;;易错警示　表示集合时，要弄清元素具有的形式(即代表元素是什么)，是数、还是有序实数对(点)、还是集合或其他形式.;跟踪训练4　用列举法表示下列集合. (1)A＝{y|y＝－x2＋6，x∈N，y∈N}；;(2)B＝{(x，y)|y＝－x2＋6，x∈N，y∈N}.;;1;1;1;1;;2.在用描述法表示集合时应注意： (1)弄清元素所具有的形式(即代表元素是什么)，是数、还是有序实数对(点)、还是集合或其他形式. (2)元素具有怎样的属性.当题目中用了其他字母来描述元素所具有的属性时，要去伪存真，而不能被表面的字母形式所迷惑.