【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(苏教版必修一)配套课件:第2章 函数2.1.1第一课时.pptxVIP

【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(苏教版必修一)配套课件:第2章 函数2.1.1第一课时.pptx

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【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(苏教版必修一)配套课件:第2章 函数2.1.1第一课时

第1课时 函数的概念和定义域;1.理解函数的概念. 2.了解构成函数的要素. 3.会求一些简单函数的定义域和函数值.;知识梳理 自主学习; 知识梳理 自主学习;知识点二 函数的三要素;(3)值域 函数的值域是函数值的集合,通常一个函数的定义域和对应法则确定了,那么它的值域也会随之确定.;;;;如果两个函数的 相同,并且 完全一致,我们就称这两个函数相等.;;解析 ①错,x=2时,在N中无元素与之对应,不满足任意性. ②对,同时满足任意性与唯一性. ③错,x=2时,对应元素y=3?N,不满足任意性. ④错,x=1时,在N中有两个元素与之对应,不满足唯一性.;;;答案 ②;;;;;;;;;;错解 因为f(3x+1)的定义域为[1,7], 即1≤3x+1≤7,解得0≤x≤2, 所以f(x)的定义域为[0,2].;易错警示 (1)已知f(x)的??义域为A,求f(φ(x))的定义域,其实质是已知φ(x)的取值范围为A,求x的取值范围. (2)已知f(φ(x))的定义域为B,求f(x)的定义域,其实质是已知f(φ(x))中x的取值范围为B,求φ(x)的取值范围(值域),此范围就是f(x)的定义域.若不能正确理解φ(x)与x的关系将导致错误.;跟踪训练4 若f(x)的定义域为[-3,5],求φ(x)=f(-x)+f(x)的定义域.;;1;1;1;1;

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