【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中物理(粤教版选修3-1)配套课件:第3章 磁场 第6讲.pptxVIP

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【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中物理(粤教版选修3-1)配套课件:第3章 磁场 第6讲

第三章 磁场;1.知道在洛伦兹力作用下,带电粒子垂直进入磁场做匀速圆周运动. 2.会推导带电粒子仅在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动的半径和周期,并用它解答有关问题. 3.知道回旋加速器和质谱仪的构造和原理以及基本用途.;二、带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动分析;1.洛伦兹力演示仪(如图1所示);2.带电粒子在匀强磁场中的运动 (1)带电粒子(不计重力)在磁场中运动时,它所受的洛伦兹力总与速度方向 ,洛伦兹力在速度方向没有分量,所以洛伦兹力 带电粒子速度的大小,或者说,洛伦兹力对带电粒子 (填“做功”或“不做功”). (2)带电粒子(不计重力)以一定的速度v进入磁感应强度为B的匀强磁场中: ①当v∥B时,带电粒子将做 . ②当v⊥B时,带电粒子将做 .;洛伦兹力提供向心力,即qvB=______. 得轨道半径r=_____. 运动周期T=____=____.;;例1  质子和α粒子由静止出发经过同一加速电场加速后,沿垂直于磁感线方向进入同一匀强磁场,则它们在磁场中的各运动量间的关系正确的是(  ) A.速度之比为2∶1 B.周期之比为1∶2 C.半径之比为1∶2 D.角速度之比为1∶1;;在研究带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动时,着重把握“一找圆心,二求半径,三定时间”的方法. 1.圆心的确定方法:两线定一“心” (1)圆心一定在垂直于速度的直线上. 如图2甲所示已知入射点P(或出射点M)的速度 方向,可通过入射点和出射点作速度的垂线, 两条直线的交点就是圆心.;(2)圆心一定在弦的中垂线上.如图乙所示,作P、M连线的中垂线,与其一速度的垂线的交点为圆心.;图3;例2  如图4所示,一束电荷量为e的电子以垂直于磁场方向(磁感应强度为B)并垂直于磁场边界的速度v射入宽度为d的磁场中,穿出磁场时速度方向和原来射入方向的夹角为θ=60°.求电子的质量和穿越磁场的时间.;;2.原理 (1)加速:S1和S2之间存在着 电场,粒子在该区域内被加速,由动能定理:qU= . (2)匀速直线运动:P1、P2之间存在着互相正交的____ ______和 .只有满足v=_____的带电粒子才能 做匀速直线运动通过S0上的狭缝.;(3)匀速圆周运动:S0下方空间只存在磁场.带电粒子在洛伦兹力的作用下 做 运动,运动半径r 应用:可以测定带电粒子的质量和分析 .;;例3 如图6是质谱仪的工作原理示意图.带电粒子被加速电场加速后,进入速度选择器.速度选择器内相互正交的匀强磁场和匀强电场的强度分别为B和E.平板S上有可让粒子通过的狭缝P和记录粒子位置的胶片A1A2.平板S下方有磁感应强度为B0的匀强磁场.下列表述正确的是(  );解析 质谱仪是测量带电粒子的质量和分析同位素的重 要工具,故A选项正确;;总结提升;(2)周期:交变电场的周期与粒子做圆周运动的周期 , 周期T=______,与粒子速度大小v (填“有关”或 “无关”). ;;;例4  回旋加速器是用来加速一群带电粒子使它们获得很大动能的仪器,其核心部分是两个D形金属扁盒,两盒分别和一高频交流电源两极相接,以便在盒内的窄缝中形成匀强电场,使粒子每次穿过狭缝时都得到加速,两盒放在磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直于盒底面,粒子源置于盒的圆心附近,若粒子源射出的粒子电荷量为q,质量为m,粒子最大回旋半径为Rmax.求: (1)粒子在盒内做何种运动;;(2)所加交变电流频率及粒子角速度;;(3)粒子离开加速器时的最大速度及最大动能.;;1.(带电粒子在磁场中的圆周运动)(多选)如图8所示,两个匀强磁场的方向相同,磁感应强度分别为B1、B2,虚线MN为理想边界.现有一个质量为m、电荷量为e的电子以垂直于边界MN的速度v由P点沿垂直于磁场的方向射入磁感应强度为B1的匀强磁场中,其运动轨迹为图中虚线所示的心形图线,以下说法正确的是(  );1;2.(带电粒子在有界磁场中的运动)如图9所示,在第Ⅰ象限内有垂直纸面向里的匀强磁场,一对正、负粒子分别以相同速率沿与x轴成30°角的方向从原点射入磁场,则正、负粒子在磁场中运动的时间之比为(  );1;3.(质谱仪)质谱仪是测带电粒子质量和分析同位素的一种仪器,它的工作原理是带电粒子(不计重力)经同一电场加速后垂直进入同一匀强磁场做圆周运动,然后利用相关规律计算出带电粒子的质量.其工作原理如图10所示,虚线为某粒子的运动轨迹,由图可知(  ) A.此粒子带负电 B.下极板S2比上极板S1电势高 C.若只增大加速电压U,则半径r变大 D.若只增

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