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标准误、t-分布及其应用湖州师范学院医学院临床医学教研室 王 春 生 ; 理解并计算标准误;熟识t-分布规律;正确进行均数的区间估计与t检验;正确理解假设检验注意事项;掌握t检验的条件。
; 抽样研究中样本均数与总体均数的差别或样本均数与样本均数的差别是均数的抽样误差。
样本均数之间有差别亦即样本均数有变异,这种变异由样本均数的标准差来表示。;教 学 内 容; 一)、定义: 样本均数减去总体均数再除以样本标准误即为t值: t = (X-μ)/SX ; M个t值构成了t分布。;1、均数的区间估计(interval estimation):计算均数的可信区间,即按一定的可信度计算包含总体均数的区间范围。; 三)、应用:; ; 三)、应用:; 三)、应用: 2、t 检验--- 1)、样本均数与总体均数比较:;I类错误:H0正确,但由于抽样的偶然性得到 t=tα,P=α的检验结果,??绝了H0 (即“弃真”) ,接受了H1,这种错误称I类错误(“弃真”错误),其概率大小为α;; ; 三)、应用: 2、t 检验--- 2)、配对计量资料的比较:; ; 三)、应用: 2、t 检验--- 3)、两样本均数的比较:
A)、两小样本比较:; 三)、应用: 2、t 检验:; 三)、应用: 2、t 检验--- 3)、两样本均数的比较:
B)、两大样本比较:;;1、资料要来自于严密的研究设计,并具有可比性;
2、选用假设检验的方法应符合其条件;
3、要根据资料的性质事先确定采用双侧或单侧检验;
4、正确理解结论的概率性,不能绝对化。
P 值含义 与 两类错误
5、正确理解差别有无显著性的统计含义;Pα,H0成立,表示统计学上拒绝H0的理由(证据)不足! 要推断组间差别大小有无实际(专业)意义,需采用等效检验。;
1、研究设计要严密,资料具有可比性;
2、样本来自正态分布(需对资料进行正态性检验);
3、两总体方差相同(需进行方差齐性检验,如F检验)。;t 检验共有三种形式:;谢 谢 !
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