暑期教师学习经验交流解答.ppt

做一名幸福的清华教师; 开篇语：;  时光荏苒，岁月如梭，来到微山清华实验学校已经近一年的时间了。回顾这一年以来的工作,我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解,从被动工作到主动安排自己工作的过程,慢慢有了一种“拨开云雾见月明”的感觉。这一年虽然磕磕绊绊的走来，但收获颇多。另外在收获的同时伴随而来的是更多的不安与彷徨，因为在课堂教学和班主任工作中方法的匮乏与经验的不足使自己存在的各项缺点暴露无疑，这让我倍感压力。 一年来,我困惑过、迷茫过、无助过,每次遇到困难的时候,我都会请教身边的同事、领导,借此机会我要真诚地向这些关心、帮助我的领导、同事们道一声真诚的感谢,谢谢你们! 下面就我的一些工作上的体会分教育教学和班级管理两个方面谈谈我的感受。 ; 第一方面关于教育教学 ; 作为新时期的教师，工作繁忙，日常事务琐碎繁杂，加上社会竞争机制的日益激烈，物质需求的不断上升，价值体系的多元化，教师交际范围狭窄，生活单调，人际关系紧张，个体心理承受能力差等，极容易产生焦虑、烦躁的负面情绪，甚至形成职业倦怠。如何才能每天轻松工作，愉快生活，做一个幸福的老师呢？送给大家八个字共勉：宽容、善良、乐观、淡泊。 宽容是教师保健的维生素 宽容就是别人给我们沙子，我们能把它变成珍珠。一个不会宽容，只知苛求别人的人，其心里往往处于紧张状态，从而导致神经兴奋、血管收缩、血压升高，使心理、生理进入恶性循环状态。学会宽容就能严于律己，宽以待人，这就等于给自己的心理安上了调节阀，给心理健康提供了维生素。 ; 善良是教师保健的基本营养素 善良是教师人生中永恒的宴席，是教师心理保健不可缺少的基本营养素。心存善良，就会乐于扶贫帮困；就会与人为善，乐于友好相处，心中常有愉悦之感；就会光明磊落，乐于对人敞开心扉，心中常有轻松之感，会始终保持泰然自若的心理状态。 乐观是教师保健的不老丹 它可以激发教师的活力和潜能，有利于解决矛盾和困难。 淡泊是心理保健的免役剂 著名作家冰心认为“人到无求品自高。这说明淡泊是一种崇高的境界和心态”。 ;二、教师要有一颗“责任心”; 一名责任感强的教师，是一名不断学习，不断进取，不断加压、不断充电的教师；是一名给学生一碗水，自己要准备一桶水，生命不息、学习不止的教师。一名责任感强的教师，是一名“讲师德、循师道、慎师言、练师功、强师能 、做师表、尊师规 、督师行、献师爱、铸师魂”的教师；是一名只讲奉献，不求索取，爱生如子、爱校如家，教不会学生坐卧不宁、干不好工作寝食不安，荣誉面前不伸手、困难面前不低头的教师。一名责任感强的教师，是一名时时处处对学生负责、对家长负责、对社会负责，同时也是一位对自己、对家人、对亲友负责的教师。 ; 家庭的希望是孩子，学校的希望是学生，祖国的希望是人才，教育的希望是教师。面对一个个求学上进的孩子，想想日夜期盼孩子成才、含辛茹苦的学生家长，听听人民群众和社会各界对教师、对学校的期盼和呼声，我们没有任何理由不对我们所从事的教育教学工作高度负责；没有任何理由不对我们的学生负责，没有任何理由不对我们的学校负责，没有任何理由不做一名有责任感的教师。让我们共同努力做一名勇于担责、积极履责、尽心尽责的清华教师。 ;三、教师要有一颗“感恩的心”; 感恩既是一种良好的心态，又是一种奉献精神，当你以一种感恩图报的心情工作时，你会工作的更愉快、更出色。在我们工作中如果我们每一个人都多一点感恩，少一点抱怨，为工作做出自己力所能及的努力，这样我们就会离成功越来越近。 自从2013年我们学校开设建设，我就一直关注着。心想“清华那么好，我一定去看看”。终于在2014年如愿以偿来到了清华实验学校，来到这个大家庭我学到了很多，因此我对学校是心怀满满的感恩。 ;四、做一名有“梦想”的教师; 班主任这一职务可以说是学校当中最小的“主任”。职务虽然小，但是承担的责任却很大。班主任是学校德育的中坚和骨干，是班集体的领导者，知识的传递者，学生心理的保健者，校内各种教育力量的整合者，学校、家庭、社会三者沟通的桥梁，学生成长的导师和楷模，学生在校生活的守护者。我认为不做班主任的教师生涯是不完整的，只有做了班主任才能真正体会到教师的快乐。班主任工作不是负担、累赘,应该当成自己施展才华的平台。通过班主任工作可以获得许多无法用金钱来衡量的宝贵财富。只有从内心认可接受班主任工作，才能真正用心做好这项工作。;二、班主任要做到“四勤”; 班级就像一个大家庭，每一个同学就是这个家庭中不可缺少的一员。为了锻炼学生的能力，减轻班主任的工作压力，我们应该培养学生的主人翁意识，让他们自觉、主动地管理班集体。 在