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教师教学技能培训课程;教师教学技能培训课程;教 学 引 入（教学交互活动） ;教 学 引 入;教 学 引 入;如何说好课?;学 习 目 标;内容1、什么是说课？;（1 ）说课的概念;（2）说课的原则;（3）说课的要求;（4）说课注意事项;*;*;2、如何说好课?;2.1 说课的要素与模式;2.1说课的要素与模式;一说“教什么？”;*;有效教学原则一;突出重点的方法;*;（3）知识的分类;2 学习目标 确定;学 习 目 标 举 例;二说“为谁教？”;二说“为谁教？”;二说“为谁教？”;二说“为谁教？”;（1）先前知识和技能;二说“为谁教？”;二说“为谁教？”;了解学情的方法;三说“如何教？” ;三说“如何教？” ;急腹痛教学流程图;三说“如何教？” ;教 法 选 择 ;教法设计举例;示范教学法;三说“如何教？” ;有效教学原则：交流与沟通;常用的教 学 模 型 1 ;教 学 活 动;常用的教 学 模 型 2;教 学 活 动;三说“如何教？??? ;三说“如何教？” ;四说“为什么这样教？”;五说创新点;五说创新点;说课的要素与重点;说课的产品;一致性原则;*;培育学生、升华自己。 爱人者得爱， 育人者得敬。;*
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