【创新设计】2017版高考生物人教版(全国)一轮复习课件:选修三 现代生物科技专题 第36讲 .pptVIP

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  • 2016-08-04 发布于河北
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【创新设计】2017版高考生物人教版(全国)一轮复习课件:选修三 现代生物科技专题 第36讲

2.“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出,在试管中完成受精,并在试管中培养受精卵使其发育到桑椹胚或囊胚阶段,再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答: (1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是(  ) A.有性生殖 B.组织培养 C.克隆技术 D.基因工程 (2)“试管婴儿”的形成用到了下列哪些技术?________(填序号)。 ①体外培养 ②人工授精 ③胚胎移植 ④核移植 (3)要得到“同卵双胞胎”,采用的技术是________,此类双胞胎的性别是否相同?________。 (4)“试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿技术”,二者在对人类的作用上的区别是____________。 (5)现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是______________ ______________________________________________________。 答案 (1)A (2)①②③ (3)胚胎分割和胚胎移植 相同 (4)前者主要用于治疗不孕夫妇的不孕症,后者可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病,胚胎在移植前需进行遗传学诊断 (5)此做法破坏了人类正常的性别比例,违反了伦理道德 1.“试管婴儿”与“设计试管婴儿”的区别

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