西安千铧教育2016届中考化学一轮复习_第二单元(考点梳理+核心+经典真题+综合检测)_新人教版绪论.ppt

西安千铧教育 刘老师 电 qq2691141905 微信号 xianqianhuajiaoyu 初中化学 第二单元 我们周围的空气 空气的组成及用途 1.氧气含量的测定(用红磷作反应物) (1)实验装置。 (2)现象。 有_________产生，集气瓶内液面上升约占集气瓶体积的 _____。 (3)反应的化学方程式为：________________。 (4)结论：氧气约占空气体积_____。 大量白烟 1／5 4P+5O2 2P2O5 1／5 【思考感悟】1.由实验推断，反应后集气瓶内的剩余气体具备哪些性质？ 提示：红磷耗尽集气瓶内的氧气后不再燃烧，集气瓶内的水面不再变化，说明反应后集气瓶内的剩余气体不支持燃烧、不燃烧且难溶于水。 2.用蜡烛代替红磷做此实验，能否达到相同的目的？ 提示：蜡烛燃烧后的生成物中有二氧化碳气体，无法准确测定空气中氧气的体积，因此用蜡烛代替红磷无法达到该实验的目的。 2.空气的成分及含量(体积分数) 3.主要气体的用途 (1)氧气用于___________________。 (2)氮气用于制硝酸和_____；作_______。 (3)稀有气体常用来制电光源；制造低温环境等。 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 _____ _____ 0.94% ______ 0.03% 78% 21% 0.03% 供给呼吸，支持燃烧 氮肥 保护气 空气的污染及防治 污染物:计入空气污染指数的项目包括: _________、_________、_________、 可吸入颗粒物和臭氧等 (1)加强_____________。 防治措施 (2)使用_________。 (3)积极植树、_____、_____等。 空气污染 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 大气质量监测 清洁能源 造林 种草 氧气的性质 1.物理性质 颜色：_____；气味：_____； 溶解性：___________；密度：___________； 状态变化：降温时，变为_______液体或_____________固体。 无色 无味 不易溶于水 比空气略大 淡蓝色 淡蓝色雪花状 2.化学性质 (1)木炭燃烧。 ①现象 不同点：在空气中，_________， 在氧气中，_________； 相同点：____________________ ________________； ②化学方程式：______________。 发出红光 发出白光 放热，都生成使澄清石 灰水变浑浊的气体 C+O2 CO2 (2)硫燃烧。 ①现象 不同点：在空气中，_________________； 在氧气中，_________________； 相同点：_________________________________； ②化学方程式：_____________。 微弱的淡蓝色火焰 明亮的蓝紫色火焰 放热，生成一种有刺激性气味的气体 S+O2 SO2 (3)铁丝燃烧。 ①现象 在空气中：_________________； 在氧气中：_________________________________ _________________； ②化学方程式：__________________。 只能红热不能燃烧 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热， 生成一种黑色固体 3Fe+2O2 Fe3O4 【思考感悟】1.点燃铁丝前为何将铁丝绕成螺旋状？ 提示：这样做的目的是将一定长度的铁丝环绕变短，从而在点燃时增大铁丝的受热面积。 2.铁丝在氧气中燃烧时，需在集气瓶底放少量水或铺一层细沙，目的是什么？ 提示：防止铁丝燃烧时产生的高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底。 氧气的制法 1.实验室制法 (1)常温下，用双氧水和二氧化锰混合。 反应方程式为：_________________