第三节生物进化的原因新课标要点.pptVIP

长满地衣的树干上的桦尺蠖（浅色个体占多数） 黑褐色树干上的桦尺蠖 （深色个体占多数） 1850年考察 1950年考察 一、分析生物进化的一个实例 1 、出现这种现象的原因是什么？ 2. 什么是保护色，保护色对动物的生存有什么意义？ 生物具有的与环境相似的体色叫保护色.这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。 动物的保护色是如何形成的呢？ · 作出假设： · 提出问题： 动物的保护色是怎样形成的呢？ 动物保护色的形成与周围环境有关。 第一代 第二代 第三代 第四代 第五代 纸片 颜色 开始数目 幸存者数 开始数目 幸存者数 开始数目 幸存者数 开始数目 幸存者数 开始数目 幸存者数 黑 5 白 5 蓝 5 红 5 制定计划和实施计划： 项目 模拟对象 大彩纸 各色小彩纸 组员 各色备用小彩纸 动物的生活环境 动物不同体色的变异类型 捕食者 幸存者的后代 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . · 实验结果： 动物保护色的形成与动物的天敌和周围环境有关。 经过几代的选择，幸存下来的猎物的体色与背景环境的相似。 · 得出结论： 被污染的环境，使得浅色型桦尺蛾容易被鸟类捕食而处于选择劣势，黑色型桦尺蛾具有保护色而处于选择优势。 周围环境变化，环境和鸟对桦尺蛾的选择作用。 分析桦尺蛾体色变化的原因。 治理环境，减少工厂排出的煤烟，使曼彻斯特地区的自然环境尽量恢复正常并得到保护。 归纳：生物进化的原因 内部原因（进化的基础） 外部原因（外在动力） 变异包括有利的变异和不利的变异，自然选择能保留有利变异个体。通过这个过程，生物就能完成不断向前进化的过程。 遗传和变异 环境的改变 二、达尔文的自然选择学说 阅读教材P65—66，回答问题。 1、过度繁殖会带来什么问题？ 2、为了生存，生物之间会出现什么现象？ 3、生存斗争总有胜败，什么类型的生物在生存斗争中容易取胜呢？ 4、这与生物的遗传、变异有什么关系？ 遗传 达尔文的自然选择学说 过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存 生物 有利变异 物竞天择 适者生存 生存 主要内容： 应用：试着用达尔文的自然选择学说解释 1、长颈鹿长颈形成的原因。 2、猎豹为什么善于奔跑? 就奔跑而言，猎豹和斑马相互促进了对方的进化，进化结果是猎豹和斑马的奔跑速度都越来越快。 应用：试着用达尔文的自然选择学说解释 3、P62 “想一想，议一议” 这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅不够大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，生存和繁殖后代的机会就多。经过一段时间的自然选择，岛上翅的昆虫就会特别多。 应用：试着用达尔文的自然选择学说解释 4、P67练习 4 青霉素在刚被使用时，能够杀死大多数类型的细菌，但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，有的细菌已不再受其影响了。 应用：试着用达尔文的自然选择学说解释 家养动物是人工选择结果 与自然选择相比较，人们根据自己的需要和爱好有目的地选择动物，可以加快生物演变的历程，缩短生物演变的时间（进化速度较快）。 P67练习 3 小结 生物进化的原因： 遗传和变异是生物进化的基础 环境的改变是生物进化的外在动力 生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍 生物的进化是一个漫长而且永远不会停止的过程。 生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。 四、当堂检测： 1．冬天的雷鸟体色是白色，而夏天它却呈现褐色，这种现象时（　　）。 Ａ．生物具有保护色　Ｂ．雷鸟随意改变自己的体色 Ｃ．因为冬天较冷，夏天较热　　Ｄ．夏天阳光较强烈 2．(09辽宁中考)生活在绿草地上的蝗虫，体色多为绿色；而生活在草木稀疏的地上的蝗虫，体色多为褐色。对这种现象的解释是（ ）。 A.适者生存的结果 B.过度繁殖的结果 C.人工选择的结果 D.蝗虫会飞的结果 3．(09宁夏中考)某地区原为森林时，灰尺蛾约占总数的99%，黑尺蛾仅占1%；建成工业区后，统计结果则是黑尺蛾占99%，灰尺蛾占1%。这种变化的原因是（ ）。 A．工业黑烟使灰尺蛾变黑 B．灰尺蛾迁出，黑尺蛾迁入 C．不定向变异的结果 D．外界环境对两种尺蛾的选择 A A C 4．导致生存斗争的原因是（??? ） A．生物之间相互排挤或残杀 ???　　　B．有利变异的个体和不利变