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初三数学复习-走进图形世界学案作业
走进图形世界 主备人:严文新 李怡琴
自主学习探究
一、丰富的图形世界
1.图形是由______________、______________、________________组成。
2.几何体的分类:__________, ___________, _____________
练习:
一个六棱柱共有_______条棱,如果这个六棱柱的底面边长都是1cm,侧棱长都是2cm,那么它所有的棱长的和是_________cm。
(2)下列说法中正确的有( )
①圆锥和圆柱的底面都是圆; ②棱锥底面边数与侧棱数相等
③棱柱的上、下底面是形状、大小相同的多边形 ;④正方体是四棱柱,四棱柱是正方体
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
图形的变化
了解几何体的形成过程,即点动成_______________,_____________动成____________,________________动成_________________。
掌握图形的平移、旋转和翻折
(1)小明用如图所示的胶滚从左到右涂墙面。下面①—④的4个图案中,哪一个可能是胶滚涂出的图案?为什么?
① ② ③ ④
(2)如图,把第一排中的平面图形绕点划线旋转1周,能形成第二排中的某个几何体,请把两排中的对应的图形分别用线连接起来.
A B C D
展开与折叠
1.如图所示的硬纸板上有10个无阴影的正方形,从中选出一个,
与图中5个有阴影的正方形一起制作成一个正方体包装盒。
2.一个正方体木块,它的6个面分别有字母A、B、C、D、E、F,甲、乙、丙3位同学从三个不同的角度观察此正方体,观察结果如图,问这个正方体相对两个面分别标的是什么字母?
3.将一个正方体沿某些棱展开后,能够得到的平面图形是( )
4.将下列平面图形折叠成立体图形,请在横线上填写对应立体图形的名称:
1 ______ 2 _______ 3 _______ 4 __________ 5 __________ 6 _________ 7 ________
从三个方向看
画出下列几何体的三视图。
根据下图中的三视图,分别说出相应几何体的名称: (2) (3) (4)
(5)如图所示是某种型号的正六角螺母毛坯的三视图,它的表面积cm2 达 标 自 测 走进图形世界 班级 学号 姓名 1.下列几何体中,主视图、左视图与俯视图是全等形的几何体是( )
A.圆锥 B.圆柱 C.三棱柱 D cm2 D. 18+ cm2
3.如图,桌面上的模型由20个棱长为a的小正方体组成,现将该模型露在外面的部分涂上涂料,则涂上涂料部分的总面积为( )
A.20a2 B.30a2 C.40a2 D.50a24.如图是某几何体的三视图及相关数据,则该几何体的侧面积 (B) (C)(D) 从棱长为2的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为1的小正方体,得到一个如图所示的零件,则这个零件的表面积是
A.20 B.22 C.24 D.26
7.如图,是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图,那么在原正方体的表面上,与“看”相对的面上的汉字是 A.南 B.世 C.界 D.杯
8.如图,长方体的长为15,宽为10,高为2 0,点B离点C的距离为5,
一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离
是( )A. B. C. 10 D.
9.如图,是一个直四棱柱及其正视图和俯视图 等腰梯形 .
1 根据图中所给数据,可求得俯视图 等腰梯形 的高为 ;
2 在虚线框内画出左视图,并标出各边的长
尺规作图,不写作法,保留作图痕迹 .
10.如图1是一个三棱柱包装盒,它的底面是边长为10cm的正三角形,三个侧面都是矩形.现将宽为15cm的彩色矩形纸带AMCN裁剪成一个平行四边形ABCD(如图2),然后用这条平行四边形纸带按如图 3 的方式把这个三棱柱包装盒的侧面进行包贴(要求包贴时没有重叠部分),纸带在侧面缠绕三圈,正好将这个三棱柱包装盒的侧面全部包贴满.(1)请在图2中,计算裁剪的角度∠BAD;
(2)计算按图3方式包贴这个三棱柱包装盒所需的矩形纸带的长度.
服装名称 西服 休闲服 衬衣 工时/件 收入(百元)/件 3 2 1 某私营服装厂根据2011年市场分析,决定2012年调整服装制作方案,准备每周(按120工时计算)制作西服、休闲服、衬衣共360件,且衬衣至少60件。已知每件服装的收入和所需工时如下表:
设每周制作西服x件,休闲服y件,衬衣z件。
请你分别从件数和工时数两个方面用含有x,y 的代数式表示衬衣的件数z。
求y与x之间的函数关系式。
问每周制作西服、休闲服、衬衣各多少件时,才能使总收入最高?最高总收入是多少?
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左视图
正视图
正视图
左视图
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