2014-2015学年高二英语课件:1.2《Listening Everyday English Speaking》(外研版选修8).pptVIP

2014-2015学年高二英语课件:1.2《Listening Everyday English Speaking》(外研版选修8).ppt

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2014-2015学年高二英语课件:1.2《Listening Everyday English Speaking》(外研版选修8).ppt

Shackleton kept his promise.More than three months later,he returned to Elephant Island to rescue the crew he had been forced to abandon.沙尔顿没有食言。三个月后,他回到大象岛解救那些他被迫遗弃的船员。 定语从句he had been forced to abandon修饰先行词the crew,省略了做定语从句宾语的引导词whom。 The doctor (whom) you are looking for is in the room. 你正在寻找的医生在屋里。 This is the girl(whom)he worked with in the office. 这就是他在办公室里一起工作的女孩。 2. 【单项填空】 She says that shell never forget the time________shes spent working as a secretary in our company. A.which B.when C.how D.where 答案 A Shackleton and his men watched the Endurance sink into the icy sea.沙克尔顿和他的伙伴眼看着“耐力”号沉入冰海。 The whale hunters at the camp couldnt believe their eyes when they saw the six men walking down from the mountains.营地的捕鲸者看到六个人从山上下来时,简直不敢相信自己的眼睛。 这两句都采用了“感官动词+ 宾语+ 宾补”结构,其中第一句中的watch后接不带to的动词不定式短语sink into the icy sea作宾补。第二句中saw后接现在分词短语walking down from the mountains作宾补。 3. (1)感官动词(see,watch,notice,observe,feel,hear)+宾语+do(不带to的动词不定式),表示看到宾语做某事的全过程,宾语与不定式之间是主谓关系。 I saw the train come into the station. 我看到火车进站了。 (2)感官动词(see,watch,notice,observe,feel,hear)+宾语+doing,表示看到主语正在做某事;宾语与分词之间有主谓关系。 I heard them arguing in the room. 我听到他们在房间里争论。 (3)感官动词(see,watch,notice,observe,feel,hear)+宾语+done,表示看到某事被做(已经被做或将要被做),分词和宾语之间有被动关系。 There was a person who saw the man killed. 有个人目击了那个男子被杀。 特别提醒: 感官动词或使役动词(make,let,have)之后跟动词不定式作宾补时要去掉不定式符号to,但当它们用于被动语态时,不定式必定带to。 They observed him do the experiment. →He was observed to do the experiment by them. 他们观察他做实验。 【单项填空】 The managers discussed the plan that they would like to see________the next year. A.carried out B.carry out C.carrying out D.to carry out 答案 A Ⅰ.单词识记 1.________prep.through a place 2.________n.a small boat carried on a ship in order to save the people on board if the ship sinks 3.________n.a long journey,especially by sea or in space 4.________v.an unpleasant situation from which it is hard to escape Period Two Listening;Everyday English;Speaking; Reading and Vocabulary;Writing;Rea

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