邹忌讽齐王纳谏总复习历年中考试题联系简介.ppt

比较阅读甲乙两个文段，完成5—9题。（10分） [乙]先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 5．结合文意，解释下列句中加点词的意思。（2分）①由此观之，王之蔽甚矣。 （ ??）?? ?? ②诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（ ???）6．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）译文：??????????????????????????????????????????????????????? 7．下列句中“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（????? ?）（1分）A．臣/诚知不如徐公美???? ?B．皆以/美于徐公C．今齐/地方千里??????????? D．先帝创业未半/而中道崩殂 8．劝说君主纳谏，使之广开言路，是甲乙文段共同的话题，但幼说方式各不相同，邹忌采用了_____________________的方式，诸葛亮采用了______________________的方式。受此启发，绿茵中学的学生想建议李校长开设“校长信箱”，假如你是学生代表，见到李校长后，你将要说的话是： 9．进谏难，需要勇气和智慧；纳谏也难，需要气度和胸怀。甲段中邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。(4分)答：????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 5．⑴受蒙蔽；⑵发扬光大。（2分，一词1分。）? 6．我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，所以，都认为我比徐公漂亮。（2分）? ?7．C。（1分）? ?8．委婉劝说（口头劝说类比、隐喻、婉谏），直接劝说（书面劝说直谏），后一空略。（3分，一空1分。）? 9．邹忌：①有勇气；②说话讲究技巧；③忠诚；④有自知之明等。齐王：①胸怀宽广；②虚心纳谏；③有富国强兵的愿望等。（2分） 2005年浙江省基础教育课程改革国家级实验区16．联系学过的课文，解释下面两组句子中加点的词。（4分）①客之美我者，欲有求于我也（???? ）????? ③臣诚知不如徐公美（??? ）②尝求古仁人之心，或异二者之为（??? ） ④今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（?? ）　 ?17．写出下列句中加点的“之”所指代的内容。（2分）①与坐谈，问之客曰：　　　　　②孰视之，自以为不如：　　　　　　　18．邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。（3分）答：?????????????????????????????????????????????????? 19．进谏难，需要勇气和智慧；纳谏也难，需要气度和胸怀。甲段中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。（2分）答：?? ???????????????????????????????????????????????????????????????? （一）（11分）16．（4分）①索求②探求③确实④如果17．（2分）①自己与徐公哪个更美的问题；②徐公18．（3分）因为：其一，齐国是一个大国，齐王位高权重；其二，齐王身边的人偏爱或者害怕齐王；其三，举国上下的人都对齐王有所求。（每答对一点得1分，照抄原文扣2分）19．（2分）邹忌：有勇气；说话讲究技巧；忠诚；有自知之明? 齐威王：胸怀宽广；虚心纳谏；有富国强兵的愿望 江苏省扬州市2005年（课改区）（二）阅读下面两段文言文，完成11—14题。（14分）（乙文）帝（唐太宗）尝作宫体诗，使世南（虞世南）赓（gēng，连续）和（hè，照别人诗词格律或内容写作诗词）。世南曰：“圣作诚工（精巧），然体非雅正。上（皇上）之所好（hào），下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。不敢奉诏。”帝曰：“朕试卿耳！”赐帛五十匹。帝数出畋（tián打猎）猎，世南以为言（对此提出批评），皆蒙嘉（赞美）纳（采纳）。 11、解释下列加点的字词在文中的意思。（4分）①臣之妻私臣（??? ）?? ②面刺寡人之过者，受上赏（??? ）③能谤讥于市朝（?? ）? ④上（皇上）之所好，下必有甚者（??? ） 12、下列各组句子中加点的字的用法和意思相同的一项是（2分）……）A、由此观之?????????????????????? B、皆以美于徐公?? 投诸渤海之尾（《愚公移山》）??????? 以其境过清，不可久居（《小石潭记》）C、乃下令：“群臣吏民……。”?????? D、四境之内莫不有求于王?? 乃重修岳阳楼?（《岳阳楼记》）?????? 负者歌于途，行者休于树《醉翁亭记》） 13、用