八年级数学上册 15.2.1 分式的乘除法教案2 （新版）新人教版.docVIP

分式的乘除法?? 教学准备 1.?? 教学目标 1.1 知识与技能： 让学生通过实践总结分式的乘除法，并能较熟练地进行式的乘除法运算。 1.2过程与方法 ： 使学生理解分式乘方的原理，掌握乘方的规律，并能运用乘方规律进行分式的乘方运算 1.3情感态度与价值观 ： 引导学生通过分析、归纳，培养学生用类比的方法探索新知识的能力 2.?? 教学重点/难点 2.1 教学重点 熟练地进行分式乘除法、乘方运算 2.2 教学难点 分式的乘除法、混合运算，以及分式乘法，除法、乘方运算中符号的确定。. 3.?? 教学用具 4.?? 标签 ?? 教学过程 1回顾：分式的乘除法法则： 解： ?(一)复习提问 1.??是什么意思???a表示什么?n表示什么? ? ?????中的a可以是数,也可以是整式,那a可不可以是一个分式呢?即两个整式的商的?n次方?即=？ 师：思考 ?生解答： 师：你们发现了什么？如果用式子怎么表示？ 即： 师：分式的乘方，等于把分式的分子、分母各自乘方。 师格外强调符号。 例1? 师：根据分式的符号法则，可以把分母中的符号移到分式前，再按(-1)的奇次方为负，偶次方为正来确定符号。 例2： 师板演1题，其余学生解答生解答 师：分子.分母如有多项式,则可先分解因式 师：先算乘方,再算乘法