五年级下册4.刷子李导学案.docVIP

五年级语文 导学案 课题4.刷子李（第一课时）课型 综 合 课 主备 审核 学习目标：1、掌握本课6个会写字，12个会认字。 2、有感情的朗读课文。 学习重点：学习本课的生字新词，积累词汇。 学习难点：概括本文内容。 学习 流程 自学内容＊学法指导＊随堂笔记＊ 互动策略 展示方案 自 主 学 习 在预习基础上完成填空。 jiāng tú cáo yún dèng zhī zhà jǔ 师傅 刷浆 规矩 倘若 徒弟 屁股 均匀 衔接 障碍 倒塌 凑热闹（ ） 二、朗读课文、积累词语。 三、通过朗读课文，用一句话概括本文主要的内容（写了个什么人，说了件什么事儿） 自学后对子互相检查。5分钟 对学后群学，各小组寻找自己朗读的特色。15分钟 独学、对学、群学8分钟。 展 示 提 升 重点展示朗读课文。 展示：10分钟，请同学们积极展示、纠错、补充。 达 标 检 测 一．根据意思写出词语： 气派（ ） 悠闲的样子（ ） 一定的标准或习惯（ ） 比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。（ ） 比喻事物没有一点儿破绽。（ ） 二．造句。 搜索 露馅 半信半疑 回 顾 反 思 还有什么问题或什么收获，讲一讲。 五年级语文 导学案 课题 4.刷子李（第二课时） 课型 综 合 课 主备 审核 学习目标：1、有感情地朗读重点句段，并能知道“刷子李的技艺