山东省滕州市2015年高中化学 第3章 第1课时 合成高分子的常见反应章节复习教案 鲁科版选修5.docVIP

第章 教学模式：诱思探究、“三段六步”教学法 教学手段：多媒体辅助教学、单元组合作探究 教学目标: 知识与技能 过程与方法 。 情感态度与价值观 提升对聚合反应的认识，激发学习化学兴趣。 内容分析: 重点： 难点： 知识地位： ，学生对。 教学过程: [课引] 我们已经学习了“聚合反应”，知道了“加成聚合”和“缩合聚合”这两种反应的不同。这节课稍作复习，加深对它们结构特点的认识，并结合具体的实例，体会有机合成在人类生产、生活中的重要性。 [课堂引入] [投影] 一、设置情景，引入 “你说，我说...... ”请从以下几个方面中任选一个，谈谈你对有机高分子的了解。 1. 高分子材料及其在航天领域中的应用 塑料 我身边的有机高分子 [教学实录] 师生交流材料，如： “一代材料，一代装备”。 新材料是航天科技发展的重要物资基础，一代新型航天产品的诞生往往建立在一大批先进新型材料研制成功的基础上，同时也可以带动许多新材料项目的快速启动和应用。高分子材料是我国航天工业赖以支撑的重要配备材料，主要包括橡胶、工程塑料、合成树脂、胶黏剂及密封剂、涂料、纤维、合成油脂、感光材料等。 “塑料” 是指以树脂（或在加工过程中用单体直接聚合）为主要成分，以增塑剂、填加剂、润滑剂、着色剂等添加剂为辅助成分，在加工过程中能流动成型的材料。塑料的主要特性：①大多数塑料质轻，化学稳定性好，不会锈蚀；②耐冲击性好；③具有较好的透明性和耐磨耗性；④绝缘性好，导热性低；⑤一般成型性、着色性好，加工成本低；⑥大部分塑料耐热性差，热膨胀率差，易燃烧；⑦尺寸稳定性差，易变形；⑧多数塑料耐低温性差，低温下变脆；⑨容易老化；⑩某些塑料易溶于溶剂。 举例“隐形眼镜”。 角膜接触镜，俗称隐形眼镜。它是一种直接贴附在角膜表面的镜片，可随着眼球运动而运动，具有普通镜片不能达到的视力矫正作用。隐形眼镜可分为硬质、半刚性和软质三种，硬质隐形眼镜是由基本上不能透过氧的有机玻璃以及可渗透氧的硅氧烷和丙烯酸酯共聚物制成；半刚性隐形眼镜则是由可渗透氧和可维持角膜表面正常呼吸的硅橡胶制成，需使用专用的润湿溶液来保持润湿；为了满足舒适性和生理上的要求，目前大量使用的是软质隐形眼镜，最常用的是由聚甲基丙烯酸羟乙酯（HEMA）制成的中心厚度为 0.05 mm的超薄镜片。 HEMA分子是网状结构，使镜片具有吸附和释放低分子液体的功能，含水量越高，镜片的功能越好，现在已经有了十几种新的材料。目前的软质隐形眼镜不能连续长期戴用，必须每天取下消毒，一些角膜重症及某些眼病患者也不适宜使用软质隐形眼镜。 [过渡语] “无论上天，还是入地”即无论是航空航天、国防及科技前沿，还是工业生产和日常生活中，处处都有奇妙的高分子材料！ 由小分子物质合成高分子化合物的化学反应称为“聚合反应”。下面对“加成聚合”及“缩合聚合”进一步比较，加深理解及应用。 [投影] 二、， 要求：小组交流。 复习旧知，填空： （1）写出乙酸和乙醇发生反应生成乙酸乙酯的化学方程式__________________________； （2）某种甜味剂A的结构简式为： ，在较浓酸和长时间加热条件下，化合物A可以水解生成_________________________________； （3）蔗糖、油脂、淀粉、纤维素、蛋白质中属于天然有机高分子化合物的有___________。 2. 以“乙烯”为例，完成下列表格，注意与有机高分子结构有关的几个概念。 3. 高分子属于___________（填“混合物”或“纯净物”），___________（填“有”或“无”）固定的熔点。 [教学实录] 学 【参考答案： 1. （1） （2） 、 （3）淀粉、纤维素、蛋白质 2. 3. 混合物 无 】 [投影] “交流研讨·加聚反应与缩聚反应” 1. 判断下列反应是“加聚反应”还是“缩聚反应”，并说明你的判断依据。 （1） （2） （3） （4） n + n H2O （5） （6） + n H2O 2. 完成表格，比较“加聚反应及缩聚反应”两种类型。 类别 加 聚 反 应 缩 聚 反 应 反应物特征 产物特征 产物种类 常见的反应种类 （2） （3） （4） （5）乙烯与丙烯混合加聚 （6）乙