安徽省阜阳三中2014-2015高考数学二轮复习 解析几何 两直线的位置关系学案 理.docVIP

二轮复习专题：解析几何初步 §两直线的位置关系 【学习目标】 能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标．　 掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离． 3.以极度的热情投入到课堂学习中，体验学习的快乐。 【学法指导】 1.先认真阅读教材和一轮复习笔记，处理好知识网络构建，构建知识体系，形成系统的认识； 2.限时30分钟独立、规范完成探究部分，并总结规律方法； 3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑； 4.重点理解的内容：数列的定义、规律的发现及数列的函数特性。 【高考方向】 1.平行垂直关系常与充要条件相结合。 2.对称问题。 【课前预习】： 一、知识网络构建 1.两直线有几种位置关系？怎么样去判别？ 2.垂直、平行关系在对称中怎样应用？ 二、高考真题再现 （2013·湖南卷）在等腰直角三角形ABC中，AB＝AC＝4，点P是边AB上异于A，B的一点，光线从点P出发，经BC，CA反射后又回到点P 如图1－1所示 ，若光线QR经过△ABC的重心，则AP等于 图1－1 A．2 B．1 C. D. 三、基本概念检测 1．点 1，－1 到直线x－y＋1＝0的距离是 A.　　　　B.　　　　C.　　　　D. 2．若直线l与直线y＝1和x－y－7＝0分别交于点M，N，且线段MN的中点为P 1，－1 ，则直线l的斜率等于 A. B．－ C. D．－ 3．直线2x－y＋1＝0关于直线x＝1对称的直线方程为 A．x＋2y－1＝0 B．2x＋y－1＝0 C．2x＋y－5＝0 D．x＋2y－5＝0 【课中研讨】： 例1、求经过直线和的交点，且垂直于直线的直线的方程． 例2、 1 若动点分别在直线上移动，则的中点P到原点的距离的最小值是 A. B．5 C. D．15 2 已知直线与互相平行，且之间的距离为，求直线的方程． 例3、已知直线，点．求： 1 点关于直线的对称点的坐标； 2 直线关于直线的对称直线的方程； 3 直线关于点A对称的直线的方程． 【课后巩固】 1、（2013·新课标全国卷Ⅱ）已知点A －1，0 ，B 1，0 ，C 0，1 ，直线y＝ax＋b a＞0 将△ABC分割为面积相等的两部分，则b的取值范围是 A． 0，1 B. C. D. 2.已知点P 4，a 到直线4x－3y－1＝0的距离不大于3，则a的取值范围是________． 3.将一张坐标纸折叠一次，使得点 0,2 与点 4,0 重合，点 7,3 与点 m，n 重合，则m＋n＝________ 【反思与疑惑】：请同学们将其集中在典型题集中。 - 3 - 导 学 案 装 订 线 导 学 案 装 订 线