山东省东营市2015年高中地理 亚洲自然概况学案.docVIP

亚洲自然概况 知识与技能： 1、通过读图，认识大洲（区域）的地形特征、气候分布及河流的特征。 2、掌握描述地理位置和地形特征的答题规范。 3、通过探究，构建区域地形、气候、河流之间相互关系的知识结构。 过程与方法： 1、通过运用地图和有关资料探究，归纳出分析亚洲地形、气候、河流之间关系的方法和规律。 2、以案例和高考题为载体，对已归纳的方法及规律进行内化、学以致用。 情感态度价值观： 培养学生科学的思维方法和合作学习精神；培养学生建立地理环境整体性的地理思维。 【自主学习】 1．亚洲的地理位置 （1）主要位于南北半球的 半球，东西半球的 半球。 （2）纬度 ，南北跨度90°，是跨纬度最多的大洲，且跨寒温热三带。 经度 ，是世界上东西距离最长的大洲。 （3） 东临 、北临 、南邻 ，西侧通过黑海、 与大西洋相通。 （4） 东北以 与北美为界，西北以 、乌拉尔河、里海、 、黑海、土耳其海峡与 为界，西南以 、红海、曼德海峡与 为界。 思考：以上四点分别从什么位置来描述亚洲 的地理位置？ 【规律总结】如何描述大洲（区域）的地理位置？ 2．亚洲的地形 （1）说明亚洲主要地形区及其分布。 （2）亚洲的地势特点 亚洲地形特征：地形类型复杂多样；中部地形以 为主，平原分布于周围地区；中部 ，四周 。 思考亚洲地形特征是从哪些角度描述的 【规律总结】如何描述大洲（区域）地形特征？ 3、亚洲的气候 （1）亚洲有几种气候类型？ （2）分布范围最广的是哪种气候？主要分布在哪里？有何特征？ （3）观察季风气候的类型和分布，分析其形成的原因。（提示：亚洲季风分东亚季风与南亚季风，其成因不同） 由此概括出亚洲的气候特征 区域气候特征描述方法 4.河流： 河流 ③长河众多④东部南部水能丰富 区域河流特征描述方法 【小结】自然地理环境特征的描述方法： 【学以致用】（2015·上海卷）中亚是我国推进“一带一路”战略的重要合作伙伴，深入理解中亚地区自然地理环境和经济发展状况，有助于认识我国与该地区经济合作的重要性。读图分析中亚地区自然地理环境特征。（8分） 【课堂探究】 课堂探究一 1、青藏高原为什么雪山连绵，冰川广布？ 2、读图和材料，回答： 材料一：印度新德里和我国长沙纬度相当，但两城市冬季气温差异较大（见下表）。 月均温? 12 月 1月 2月 新德里 15.7 14.3 16.8 长沙 7.0 4.6 6.2 ？ 课堂探究 地形与河流的关系 （1） （2） 课堂探究三 气候对河流的影响 读右图并结合所学知识，回答： （1）分别指出A、B两区域的气候特点。 （2）分析两区域气候对河流水文特征产生的影响。 【小结】气候对河流的影响 【小结】 【体验高考】阅读材料，回答问题。 　　年降水量仅200mm左右但蒸发量达1600mm的银川平原，因黄河贯穿，湖泊众多，加之贺兰山的“守护”，盛产稻米、枸杞等名特优产品，有着“塞上江南”的美誉。图为银川平原及周边区域图，图为该区域地貌景观示意图。（1）指出图7中P处的地貌类型，并说明其形成过程。（6分） （2）贺兰山被称为银川平原的“守护神”，分析其原因。（6分） 图1是47°N部分地点海拔与年降水量对照图，读图1回答1～2题。 1、与乙地相比，甲地年降水量大的主要影响因素是（ ） A．距海距离 B. 地形条件 C. 局地水域 D. 植被分布 2、材料所示的地区河流具有的共同特征是（ ） A. 含沙量高 B. 流程较短 C. 春夏汛明显 D. 冰川补给为主 3、（09年全国卷Ⅱ）?20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅速增长，北美、日本、欧洲、成为世界三大花卉消费市场。同期，右图所示国家成为所在大洲第二大花卉出口国。 简述该国的地理位置？ 4、读图，完成下列问题。 说明图中河流的特征。（8分 5.读有关厄立特里亚的资料，回答问题。 （1）从温度带位置、海陆位置及该国所处的大洲方位，概述厄立特里亚的地理位置特征。 （2）归纳厄立特里的地势特征，并根据地势判断该国从东南部西北部．由于地势的影响，河流的流向具有的而言A、B、三条河流发源区大气降水补给量由大到小依次