2016届第二轮实验复习(北京专用).pptxVIP

2016届高三第二轮复习实验专题《2016考试说明》中“物理知识内容表”十四、实验98.研究匀变速直线运动99.探究弹力和弹簧伸长的关系100.验证力的平等四边形定则101.验证牛顿第二定律102.研究平抛运动103.探究动能定理104.验证机械能守恒定律105.验证动量守恒定律106.探究单摆的运动.用单摆测定重力加速度 107.测定金属的电阻率（螺旋测微器的使用）108.描绘小灯泡的伏安特性曲线109.把电流表改装成电压表110.测定电源的电动势和内阻111.多用电表的使用112.示波器的使用113.传感器的使用114.用油膜法估测分子直径115.测定玻璃的折射率116.用双缝干涉测定光的波长《2016考试说明》中“物理知识内容表”要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。 要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减少偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果．间接测量的有效数字运算不做要求。 19．伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小A 19．如图所示，其中电流表A的量程为0.6A，表盘均匀划分为30个小格，每一小格表示0.02 A；R1的阻值等于电流表内阻的 ；R2的阻值等于电流表内阻的2倍。若用电流表A的表盘刻度表示流过接线柱1的电流值，则下列分析正确的是A．将接线柱1、2接入电路时， 每一小格表示0.04AB．将接线柱1、2接入电路时， 每一小格表示0.02 AC．将接线柱1、3接入电路时， 每一小格表示0.06 AD．将接线柱1、3接入电路时， 每一小格表示0.01 AC实验目的F，F’理论值？测量值？实验目的： 验证力的平行四边形法则！实验目的?以下做法正确的是：B．用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过v＝计算出瞬时速度v实验目的： 验证机械能守恒v2 =2gh v2/2=gh，还要验证吗？（2011·北京卷）如图，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系．（1）实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容 易的．但是，可以通过仅测量________（填选项前的符号），间接地解决这个问题．A．小球开始释放高度B．小球抛出点距地面的高度C．小球做平抛运动的射程 （2）图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影，实验时，先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP. 然后把被碰小球m2静置于轨道水平部分，再将入射小球m1从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相撞，并多次重复． 接下来要完成的必要步骤是__________．（填选项前的符号）A．用天平测量两个小球的质量m1、m2B．测量小球m1开始释放高度hC．测量抛出点距地面的高度HD．分别找到m1、m2相碰后平均落地点的M 、N位置 E．测量平抛射程OM、ON （3）若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为_____________；若碰撞是弹性碰撞．那么还应满足的表达式为_____________[用（2）中测量的量表示]． （4）经测定，m1=45.0g，m2=7.5g，小球落地点的平均位置到O点的距离如图所示．碰撞前、后m1的动量分别为p1与p1′，则p1∶p1′=__∶11；若碰撞结束时m2的动量为p2′，则p1′∶p2′=11∶________.实验结果说明，碰撞前、后总动量的比值为________.（5）有同学认为在上述实验中仅更换两个小球的材质，其他条件不变可以使被撞小球做平抛运动的射程增大．请你用（4）中已知的数据，分析计算出被撞小球m2平抛运动射程ON的最大值为______ cm。 测电源电动势和内电阻????测玻璃的折射率aF=mg0实验器材选择注意原理上的系统误差，导致的对器材选择的要求，也会影响后续误差分析。原理上的系统误差也是考题来源。以m为对象拉力是否真等于沙桶和沙的总重力？为何能这么做？这么做有何条件？改为以（m+M）为对象图线斜率为1/