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已知三角函数值求角教案
第一章 基本初等函数（II）
1.3.3已知三角函数值求角
教学目标：
1、掌握已知三角函数值求角的解题步骤
2、要求学生初步（了解）理解反正弦，反余弦，反正切函数的意义，会由已知角的正弦值、余弦、正切值求出范围内的角，并能用反正弦，反余弦，反正切的符号表示角或角的集合
教学重点：掌握余弦函数和正切函数图象作法和性质
教学过程
一、复习引入：
单位圆与三角函数线
诱导公式
二、讲解新课：
1、已知三角函数求角：首先应弄清：已知角求三角函数值是单值的;已知三角函数值求角是多值的
2、、、的含义要清楚
3、例题讲解
一、已知正弦值求角
例1、求满足下列条件的角x的集合
（1）已知，，，
变式（1） 已知sinX ，且X [ 0 ， ] ，求X的取值集合
知识点一：反正弦定义：________________________________________________ ____________________________________________________________________。
变式（2）已知sinX - 0.3332,且X[ 0 ，] ，求角X的取值集合
的意义：表示一个角，角的正弦值为a ，即 角的范围是
小结：想一想已知三角函数值求角的步骤？ （1）定象限，根据三角函数值的符号确定角是第几象限角．
2 找锐角；如果三角函数值为正，则可直接求出对应的锐角，如果三角函数值为负，则求出与其绝对值对应的锐角 3 写形式．根据 ± ，2 - 的诱导公式写出结果．
第二象限角： 第三象限角： 第四象限角：
如果要求出[ 0 ，2 ]范围以外的角则可利用终边相同的角有相同的三角函数值写出结果
练习:课本第63页第10题1、2小题
二、已知余弦值和正切值求角
例题2、已知 cos x ＝ ， x [0，2 ]，求 x 的取值集合
知识点二：反余弦定义：________________________________________________ ____________________________________________________________________。
反余弦定义：________________________________________________ ____________________________________________________________________。
练习：课本63页第10题3、4小题
例题3、已知且求x的值？
变式：（1）若，求x的值？ （2）若，求x的值？
课后练习：
一、选择题：
1．若α是三角形的一个内角，且sinα ，则α （ ）
A．300 B.300或 600 C. 600 D. 600或1200
2．已知等腰三角形的顶角arccos - ，则底角的正切值为（ ）
A. B. - C.3 D.
3．若0 x 2π，则满足 5sin2x-4 0的x有（ ）
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题：
6．已知sinα -,且π x ,则α __________.
7．已知cosα - ,α为△ABC一内角，则α ________.
9、若sin arccosx ，则x _________.
三、解答题：
12．已知tan - 1，求x的集合.
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