一年级上册ɑoe.docVIP

汉语拼音 教学内容：ɑ 、 o 、 e 计划教学时间： 年 月 日 学 习目标 1、学会ɑ 、o 、e三个单韵母，读准字音，认清形，正确书写。 重点 2、知道单韵母有四个声调。认识声调符号，能直接读出带调的ɑ 、o 、e。 难点 3、认识四线三格，学会在四线三格上书写ɑ 、o 、e。 重点 教具学具：拼音卡片 学习活动流程 一、导入 老师知道小朋友们非常聪明，这节课老师想看看你们的真本领，让我们一起来学习ɑ 、o 、e 。 二、学习活动 活动一：认识老朋友 问题：你能正确读出ɑ、o 、e这三个音吗？ 活动流程：1、跟老师学习ɑ、o 、e的发音，张大嘴巴ɑɑɑ，圆圆嘴巴 o o o，扁扁嘴巴e e e 。注意看老师的口形。 2、小组合作练习。 3、小组人员在全班展示，对好的小组进行表扬。 活动二：给老朋友戴帽 问题：你知道ɑ、o 、e分别有几顶帽子吗？（你是什么方法记住四个声调的？） 活动流程：1、跟着老师一起认识四个声调。 2、小组内用最好的方法记住他们。 3、交流方法，老师表扬。 4、教师教学生使用声调手势和儿歌配合学习。一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 游戏活动：找朋友 游戏规则：请小朋友扮演三个单韵母，拿着卡片找和自己一样的朋友，准确地读出来。 活动三、送老朋友回家 问题：你能将ɑ、o 、e正确书写在四线三格里吗？ 活动流程：1、跟着老师正确书写ɑ、o 、e。 2、同桌互相说说ɑ、o 、e都占中格。 3、自己练习在四线三格里正确书写ɑ、o 、e，教师指导。 三、课堂小结。 通过这节课的学习，请同学们要知道ɑ、o 、e的用处很大，一定要学会拼音，他是不说话的老师。 板书设计 ɑ 、o 、e ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è 课后作业设计 ：1、用四线三格书写ɑ 、o 、e。 2、背诵ɑ 、o 、e及四个声调。 3、完成同步导学二、四、五、六题。 教后反思