蚂蚁的救助课件(第一课时)资料.ppt

我极其小心地用针尖挑开泥土，使这只小 蚂蚁露了出来。 黄蚂蚁看到同伴后，立即上前去亲吻抚摸 并试图将它衔走。 7、蚂蚁的救助 执教：辰光学校熊红淑 请同学们四人一组学习课文要求会写的生字，包括这个字的拼音、结构、部首、形近字、组词以及怎么识记。 小组学习要求： 恢 埋 迅 挣 速 责 榴 蚂 mǎ 蚂蚁 结构： 部首： 组词： 形近字： 识记：小虫遇到蚂蚁 拼音： 左右 虫 妈妈 蚁 yǐ 雌蚁 拼音： 结构： 部首： 组词： 形近字： 识记：小虫也很讲义气 左右 虫 议论 浇 jiāo 浇水 浇花 结构： 部首： 组词： 形近字： 识记：烧中火水来灭 拼音： 左右 烧饼 氵 水来灭 挣 zhēng 垂死挣扎 结构： 部首： 组词： 形近字： 识记：手很争气 拼音： 左右 争论 扌 恢 huī 恢复 结构： 部首： 组词： 形近字： 识记：小灰有心情 拼音： 左右 诙谐 忄 埋 mái 埋没 结构： 部首： 组词： 形近字： 识记：放在土里 拼音： 左右 理由 土 枚 méi 枚举 结构： 部首： 组词： 形近字： 识记纹丝去木相连 拼音： 左右 玫瑰 木 翼 yì 小心翼翼 结构： 部首： 组词： 形近字： 识记：羽田共是一家 拼音： 上中下 羽 冀北 番 fān 番茄 结构： 部首： 组词： 形近字： 识记一撇压扁 拼音： 上下 翻滚 田 田上米 迅 xùn 迅速 结构： 部首： 组词： 形近字： 识记：先后写通讯 拼音： 左右 通讯 辶 速 sù 速度 结构： 部首： 组词： 形近字： 识记：不速之客 拼音： 左右 一束 辶 咬 yǎo 咬住 结构： 部首： 组词： 形近字： 识记：咬文嚼字 拼音： 左右 郊外 口 责 zé 责任 结构： 部首： 组词： 形近字： 识记：责无旁贷 拼音： 上下 贵重 贝 任 rèn 任务 结构： 部首： 组词： 形近字： 识记：任劳任怨： 拼音： 左右 烹饪 亻 昆 kūn 昆虫 结构： 部首： 组词： 形近字： 识记：日下有比 拼音： 上下 混合 日 遇难 迅速 打扰 挣扎 危险 放弃 救助 震撼 触抚 甚至 本能 昆虫 小心翼翼 意想不到  zhēng zhèng 挣 (挣扎) (挣出) (挣钱) (挣脱) zhēng zhèng 露 lòu lù 挑 tiǎo tiāo 挣 (挣扎) (挣出) (挣钱) (挣脱) (露出) (泄露) ( 露水) (暴露) (挑战) (挑开) (挑水) (挑柴) 读课文，概括主要内容。 这篇课文讲述了一个_________的故事。 挣扎…… 文中的“我”为什么没有对蚂蚁实施救援？（请用原文回答） 遭受遭难，陷于困境。 落难： 人类和动物不学就会的本领。 本能： 指有生命力的东西。本文指蚂蚁。 生灵： 文中的“我”为什么决定救助“落难的蚂蚁”？ （1）蚂蚁救助同伴的任务是怎么完成的？ （2）我为什么参加了蚂蚁的救助呢？作 者是怎么做的？