[中学联盟]江苏省江阴市南闸实验学校苏教版七年级上册第3课 冰心诗四首 教案（第二课时）.docVIP

第二课时 《成功的花》《嫩绿的芽》 一、导入新课 1、投影一个美国人的人生片断，请同学们推测这个人会不会成功。[来源:Zxxk.Com] 21岁——生意失败；[来源:Z,xx,k.Com] 22岁——角逐议员落选； 23岁——生意再度失败； [来源:学科网ZXXK] 26岁——爱侣去世； 27岁——精神崩溃； [来源:学§科§网Z§X§X§K] 34岁——角逐联邦众议员落选；[来源:学#科#网Z#X#X#K] 36岁——角逐联邦众议员再度落选； 47岁——提名副总统落选； 49岁——角逐联邦众议员三度落选； 老师揭示谜底前设埋伏：当我揭示谜底后，请大家告诉我，你得知谜底后的真实感想。 学生推测后，老师揭示谜底：这个历经无数挫折的人是美国第十六任总统——亚伯拉罕·林肯。 2、老师归纳： 许多人看成功，只看到成功美丽的光环，却很少有人注意到成功背后隐藏的艰辛，一次又一次的挫折，没有使林肯泄气，反而激发起他向自己挑战的信心和勇气，激发其他实现自己抱负的信心和勇气，终于他在52岁那年，登上了总统的宝座。 对之前学生的回答我们先不做评论，先让冰心来告诉我们这个人生的哲理吧！ 二、朗读诗歌，品味诗意 1.先请一名学生朗读《成功的花》，其他同学注意听，听一听该生朗读的节奏，重音是否确当，读后大家帮助纠正。 2.赏析： （1）“花”“芽儿”“泪泉”“血雨”分别比作什么？ 教师备案： “花”比