[中学联盟]河北省平泉县第四中学人教版九年级语文下册 第24课 诗经两首（导学案，无答案）.docVIP

24.《诗经》两首　　 关睢　蒹葭 【教学目标】知识与能力：学习两首诗中的文言词语，理解诗歌内容。 过程与方法：通过反复诵读理解这两首诗歌。 情感态度与价值观：爱情是神圣的、纯洁的。 【教学重点】理解诗歌内容。 【教学难点】纯洁的爱情观。 【教具准备】多媒体课件【教学方法】诵读法、理解记忆法。 【课时安排】二课时 【教学过程】[来源:学_科_网] 第一课时 一、生字识记 雎 jū :用于古人名，如范雎。雎鸠：古书上说的一种鸟。 窈 yǎo :深远。 窕 tiǎo :与“窈”组成合成词。窈窕：美好的样子。 参：1. cēn :参差，参错。本文取此义。2. cān :①进见，谒见。如：参拜。②封建时代指弹劾。如：参劾。3. shēn :人参。如：参须。 差：1. chā :①减法运算中，一个数减去另一个数所得的数。如：差数。②稍微，较。如：天气差暖。2. chà ①不相同，不相合。如：差得远。②错误。如：说差了。③缺欠。如：差点儿。3. chāi :①派遣。如：鬼使神差。②被派遣去做的事。如：公差。4. cī :等级，等次。“参差”为合成词，“长短不齐”的意思。本文取此义。 寤 wù :睡醒。寐 mèi :睡。如：假寐。芼 mào :选择。 蒹 jiān :荻，像芦苇。葭 jiā :芦苇。溯 sù :1.逆着水流的方向走。如：溯流而上。本文取此义。2.往上推求或回想。如：回溯。